| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《暮江吟》，根据课文内容填空 一道残阳铺水中，______。 |
| 1、 | 读一读下列词语，找出几对近义词写在横线上。 珍贵 宏大 鸟瞰 健壮 精美 思念 俯视 强壮 想念 宝贵 庞大 精致
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| 2、 | 选词填空。 ( 1 )安静 平静 镇静 ①小船在________的水面上移动。 ②当四周很________的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ③面对突如其来的变故，他仍然十分________。 ( 2 )不光……还…… 只有……才…… 如果……①我们________多写，多读，________能不断提高写作水平。 ②________你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。 | ||||||
| 3、 | 我会填。 详细地______ 庄严地______ 诚恳地______ 严厉地______ | ||||||
| 4、 | 查字典填空。 ( 1 )“荐”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 ( 2 )“昏”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 |
| 1、 | 想一想，连一连。 尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追 机不可失 时不再来 一言既出 比下有余 差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。________________
吉瑞芝
1931年秋，我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次（考察 检查）。
父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧？”父亲叫翻译回答说：
“不，我是中国人！”对方听了摇摇头，不相信地说：“中国人？‘东亚病夫’，不可能有这样魁梧、高大的军人……”
又一次，他到纽约的一家邮局寄东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方（数落 奚落）地说：“地图上已经找不到中国了。”
接连受到这样的嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了，当我母亲和属下（劝告 劝慰）他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！”他（坚决 坚定）地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”
果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。
当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前，穿过围观的人群。
( 1 )给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。①中国人？“东亚病夫”，不可能有这样魁梧、高大的军人…… ________
②我是中国人！ ________
③侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！ ________
( 5 )吉鸿昌为什么“带上‘我是中国人’的牌子”？在短文中找出相关语句。题目：这儿真美
要求：抓住景物的特点来写，做到条理清楚，语句通顺。
