| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《游山西村 》 ______, ______。 ______, ______。 |
| 1、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药,________”与《________》这个神话故事有关。 ( 2 )神话,人类童年时代飞腾的幻想。通过课内阅读,我们认识了神话故事中很多性格鲜明的人物,如开天辟地并身化万物的________,熔彩石补天的________;我们还从课本之外认识了________的________,________的________等神话人物。 | ||
| 2、 | 看拼音写句子。
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| 3、 | 比较句子,选择你认为更简洁更准确的句子。 ①______A.怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢? B.怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢? ②______A.差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。 B.教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。 ③______A.说得我的脸顿时臊得通红,火辣辣地一阵热。 B.臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。 | ||
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )王昌龄的《出塞》中,写到了________朝的大将军________,当时的匈奴称“________”。 ( 2 )《凉州词》的作者是________代诗人________。全诗描写了边塞征战将士们________的热烈场面,抒发了________的豪放气概。 ( 3 )《夏日绝句》这首诗起调高亢,充满浩然正气,鲜明地提出了人生的价值取向:________。 |
| 1、 | 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
(诗意):老朋友准备了丰盛的饭菜,邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树,村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮,谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天,我还要来与朋友观赏菊花。
( 1 )下列对句中加点字词的解释,正确的一项是( )。悬梁刺股
中国古代的人非常重视读书,于是就有了“苏秦刺股、孙敬悬梁”的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,是著名的政治家。他在年轻时,由于学问不多不深,到好多地方做事,都不受重视。回家后,他的家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大,所以,他决定要发愤读书。他常常读书到深夜,疲倦得直想睡觉,于是就想出了一个方法:准备一把锥子,只要一打嗑睡,他就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,就能使自己清醒过来,然后继续读书。这就是“苏秦刺股”的故事。
东汉时,有个人名叫孙敬,也是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。他每天从早读到晚,劳累了,也不休息,常常是废寝忘食。时间久了,他疲倦得直打嗑睡。他怕影响到自己的功课,就想出了一个特别的办法。他找来一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛,他马上就清醒了,继续读书学习。这就是“孙敬悬梁”的故事。
( 1 )比较一下苏秦和孙敬读书的方式,再填表。|
人物 |
相同点 |
不同点 |
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原因 |
成就 |
读书方式 |
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苏秦 |
①________ |
②________ |
③________ |
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孙敬 |
④________ |
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题目:我战胜了____________
提示:①把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。②重点写清楚你战胜的过程。
