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2020年江门市罗坑镇罗坑小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗。

鹿柴

______ ______

______ ______

二、 填空题(分值:20分)
1、

根据意思写出词语。

天地万物的总称。______

安稳牢固,不易变化。______

2、把下面的词语补充完整。

东______西______ 不______不______
______作______明

______天______地
惊慌______
______吃______惊

3、给下列划线字选择恰当的解释,将序号写在横线上。
( 1 )贯:①穿,贯通;②连贯;③旧时的制钱;④世代居住的地方。

鱼贯而入________ 万贯家私________ 横贯江面________ 籍贯 ________

( 2 )漫:①到处都是;②不受约束;③长;④水过满,向外流。

漫不经心________ 漫天卷地________ 长夜漫漫________ 洪水漫延________

4、我能比一比,再分别组词。

偏______ 幅______ 避______ 铛______ 揭______

蝙______ 蝠______ 僻______ 挡______ 蝎______

三、 连线题(分值:10分)
1、连连看。

搜索 耙扫 慎重地 细丝

仔细 巢穴 简单的 工具

摆动 平整 枝状的 选择

修理 触须 收拾得 平坦

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读短文,回答问题。

登飞来峰

王安石

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

( 1 )对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是()
A: 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
B: 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
( 2 )“________”突出强调了飞来峰的高峻。
( 3 )说说“不畏泘云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)

阅读短文,回答问题。

最贵的项链

店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主__________(猜疑 怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴__________(xìng xīng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系__________(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子,(精心 细心)__________将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

( 1 )选择正确的读音和词语

店主________(猜疑 怀疑) 兴________(xìng xīng )奋

系________(jì xì)了 (精心 细心)________将包装重新包好

( 2 )根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。________

②实实在在,一点不假。________

( 3 )根据文章内容填空。

①小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“________”、“________”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

②根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是________;二是________。

( 4 )想象写话。

①请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?

②小女孩买回项链后回到家,她会如何对她姐姐说?

六、 写作题(分值:30分)
习作·表达。

生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。内容具体,感情真实。

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