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2020年北京市海淀区今典小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子
( 1 )可怜九月初三夜,________。
( 2 )梅须逊雪三分白,________。
( 3 )醉卧沙场君莫笑,________。
( 4 )不识庐山真面目,________。
( 5 )但使龙城飞将在,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

改正下列词语中的错别字。

转弯摸角______ 锐不可挡______

2、

在括号内填上合适的词

  ______的草原 ______的骏马

  ______的低地 ______的牲畜

  ______的原野 ______的小鸡

  ______的郁金香 ______的绵羊

3、

给带点的字选择正确的解释

①害怕、畏惧 ②冷 ③穷困

寒江______ 心寒 ______ 贫寒 ______


4、根据课文内容完成练习。
( 1 )复述(纪昌学射》的故事要按这样的顾序________。(填序号)

①纪吕成了射箭能手。

②纪昌想学习射箭,去向飞卫请教。

③飞卫教纪昌开弓放箭。

④飞卫再次指导纪昌,纪昌盯着虱子练。

⑤飞卫指导纪昌,纪昌盯着织布机的踏板练眼力

( 2 )从纪昌练习看织布机的踏板用了两年时间,可以看出他________。从中可以体会到学习技能要________的道理。
三、 连线题(分值:10分)
1、连连看。

搜索 耙扫 慎重地 细丝

仔细 巢穴 简单的 工具

摆动 平整 枝状的 选择

修理 触须 收拾得 平坦

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,完成练习

游山西村(节选)

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

【注释】腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚(tún):准备了丰盛的菜肴。足:足够,丰盛。豚:小猪,诗中代指猪肉。山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。

( 1 )这首诗写的是________(谁)去________(哪里)游玩时的情形。
( 2 )诗的第一、二句是________(写景 叙事),第三、四句是________(写景 叙事)。
( 3 )诗的前两句体现了山西村的村民 。
A: 助人为乐
B: 热情好客
C: 体贴细心
D: 无私奉献
( 4 )结合注释,写一写后两句诗的意思:________。这两句诗中蕴含的哲理是________。

A.不论前路多么难行,只要坚定信念,勇于开拓,我们就能迎来充满光明与希望的明天。

B.面对困难时要懂得变通,一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。

C.看问题要全面客观,否则就容易陷入困境,寸步难行

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成文后练习下面小题。

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。①小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞。

几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。②一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

③我看着筐里的辣椒,情不自禁地说:“真有意思!”知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

( 1 )仔细阅读文中画线的句子①,解释“间苗”的意思。

间苗:________。

( 2 )在文中找出短文的中心句。
( 3 )短文已用“∥”分成了三段,请用一句话写出第二段的段意。

第二段:________。

( 4 )短文先讲了________,接着讲了________,最后讲了________。
( 5 )文中画线的句子②运用了________的修辞方法,让读者感受到________。
( 6 )文中画线的句子③是对“我”的神态和________描写,让读者感受到________。
六、 写作题(分值:30分)
习作乐园。(作文纸自备)

你一定玩过很多游戏吧?选出你最喜欢的游戏,把游戏过程写下来,并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写,表达出真情实感,不少于400字。

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