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2020年莲花县城北小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写诗句:

江雪

千山______,______踪______。

______蓑笠______,______。


二、 填空题(分值:20分)
1、日积月累。(根据语境,完成句子)
( 1 )没想到这么一点点错会导致完全不同的结果,真是“________,________”
( 2 )“________,________”是指赶不上前面的,却超过了后面的。
( 3 )“________,________”我们要虚心学习别人的优点。
( 4 )“________,________”我们一定要说话算话,不能出尔反尔。
2、

选词填空。

如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……因此……

①______你母亲不在这个世界上了,______她能看到你,依然爱着你,______你要坚强!

②______有什么响动,它们______立刻四散逃窜。

③______父母很关心我们,______我们要孝敬父母。

3、给下划线的字选择正确的读音。

堙(yīn yān)______ 溺(nì nǐ)______

曰(yuē rì)______ 帝(dì chì)______

4、根据提示扩句。
( 1 )①________人被救上来了。(突出被救的人数很多)

②________,人被救上来了。(突出被救的过程很艰难)

( 2 )①放学后,我________向家里走去。(表达出“我”很喜悦)

②放学后,我________向家里走去。(表达出“我”很难过)

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

蒙蒙的 点苍山 一塘 剪秋罗

隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯

细细的 响 声 一穗 新 谷

高高的 溪 水 一块 水 墙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

( 1 )诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是?

( 2 )下列理解不恰当的一项是( )

A: 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B: “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C: 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D: 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读瞭望塔。

偷秋

月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了,有的来到河边的果园里,蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨,看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚,可他绝不会喊一声,任乡亲们偷几个尝鲜去。

这个夜晚,最不知疲倦的是村庄里的孩子们,瓜果、花生、几盘向日葵,甚至一根秋黄瓜,往日里他们渴望的东西,今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了,兴高采烈地堆放在他们自己的床头,他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。

庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿,例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜,偷秋时偷回来了,第二天一看,不是金黄色的那个,而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜,他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子,趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会,恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了,限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是,庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋,竟偷到自家的菜地里,把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。

村庄人平时是很瞧不起“偷”字的,但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。你偷秋,就偷来了好收成的种子,明年后年就要风有风要雨有雨,你就有好收成好运气。他们是渴望从岁月中偷出一点好时光,是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆,是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。

在村庄的中秋之夜,皎洁如霜的月色下,一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间,他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒,或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗,但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天,从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。

( 1 )联系上下文,解释下列词语。

蹑手蹑脚:________

顺手牵羊:________

( 2 )划线的句子运用了________的修辞手法,写出了________。
( 3 )为什么看果园的老头看到有人偷东西却不管呢?
( 4 )孩子们偷秋后“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了”,他们之所以睡得这么甜,是因为_____。
A: 他们偷到了东西,可以满足自己的“好奇”心
B: 因为这些东西可以吃
C: 因为这些东西里代表着他们的梦想
( 5 )文章中的“偷秋”有什么特殊的含义?传递了村庄人怎样的情感?
六、 写作题(分值:30分)
表达与交流。

请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。写的时候可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,观察时的心情,等等。

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