2020年苏州市草桥小学四年级上册语文期末测试试题

对比阅读，完成练习。

雪梅（其一） 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

雪梅（其二） 卢钺 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。

课内阅读我最棒。

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿(潮 嘲)笑。的确，在各色(师 帅)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

( 1 )画去括号里使用错误的字。
( 2 )结合语境，解释下列词语。

①不伦不类：________

②不甘寂寞：________

( 3 )下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是( )。
A: 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。
B: 在“我”看来，“我”的陀螺只能闪躲，这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。
C: 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫，在情节上形成波澜，增强了趣味性。
D: 这句话运用了夸张的修辞手法，使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。

习作。

小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请你写一篇习作，给大家介绍一下你的家人。（作文纸自备）