| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 读句子，给加点词语选择合适的解释。（填序号） ( 1 )①指因获得荣誉或受到赞扬，脸上有光彩。 ②露面。 小华在校园歌曲大奖赛上拿了头奖，真给我们班露脸了。________ 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸 ， 没想到也这么难。________ ( 2 )①因受委屈而烦闷。 ②无能，怯儒。为了这件事，你可没少受窝囊气。________ 扮演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊 ， 连豁虎跳也不会。________ |
| 2、 | 把下列词语补充完整 赞不______口 水______不通 自______罗网 欢呼______跃 惊心动______ 垂手______听 |
| 3、 | 回忆课文内容填空。 王戎不取道旁李的理由是：______。(用原文回答)结果是：______(用原文回答)。从中，我们可以看出王戎是一个______的孩子。 |
| 4、 | 写出下列句子所用的修辞手法。 ( 1 )它有特别好的工具吗？没有。________ ( 2 )当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________ ( 3 )梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。________ ( 4 )这样的住宅难道不是伟大的工程吗？________ |
| 1、 | 想一想，连一连。 《王戎不取道旁李》 《西门豹治邺》 《纪昌学射》 《扁鹊治病》 |
阅读下面两首诗，回答问题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》
李白 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
( 1 )“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。( 2 )请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。课外阅读。
犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是______的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够______，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常______，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
( 1 )选择关联词语填空。.虽然……但是…… 因为……所以……
即使……也…… 如果……就……
①________犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，________犀牛鸟栖息在犀牛背上。
②________犀牛的脾气很暴躁，________它从不对犀牛鸟发脾气。
③________发现了敌人，犀牛鸟________会向犀牛报警。
( 2 )犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。
请以“我发现了 ”为题写一篇习作，不少于350字。
