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2020年合肥市长江路第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按原文填空
( 1 )________,头高数丈触山回。
( 2 )________,复照青苔上。
( 3 )可怜九月初三夜,________。
( 4 )________,雪却输梅一段香。
( 5 )________,远近高低各不同。
( 6 )为学患无疑,________。——宋陆《九湘》
( 7 )博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》
( 8 )智能之士,________,________。——汉王充
( 9 )人非生而知之者,________?——唐韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、读课文《普罗米修斯盗火》,排列顺序:
______普罗米修斯因盗火触犯了天规,宙斯决定惩罚他。
______人类因没有火种,过着困苦的生活。
______普罗米修斯终于得救了。
______普罗米修斯勇敢地为人类盗取火种,给人类带来了光明。
2、读课文《九色鹿》,根据课文内容填空
这天,九色鹿在河边散步。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在 ______的波涛中。九色鹿立即______跳进河中,将落水人救上岸来。这段话主要讲了______ ,从“立即纵身”跳进河里可以看出九色鹿______。
3、让生字走进语境。
( 1 )盘古pī kāi________天地以后,用自己的shēn qū________zhī chēnɡ________,终于lì jié________而倒下。他的肌肤、sì zhī________、xuè yè________、毛发、汗水化作了wàn wù________。
( 2 )普罗米修斯不忍心看到rén jiān________没有火的bēi cǎn________qínɡ jǐnɡ________,就wéi kànɡ________宙斯的命令取走火种。他被绑在悬崖上日夜fēnɡ chuī yǔ lín________,被鹫鹰jiān lì________的嘴啃食肝脏。然而普罗米修斯绝不屈服,他的行为令人jìnɡ pèi________,是人们心目中的英雄。
4、给加点字选择正确的读音。

归巢(cháo cáo)______ 芦苇(wéi wěi)______

剪秋罗(luó lóu)______ 睡眠(mián mín)______

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了

熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物

五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了

零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

兰阳是这样一个地方:那里有一山的阳光,有一年四季弹跳的水,有大声说话的杨树和捂着嘴说话的花朵。如果这个山和那个山说话,或者这棵树和一万个影子后的一棵树说话,它们就这样传话——樁树传給身边的榆树。榆树传给身边的杏树,杏树扔一颗杏给柳树,柳树咬着辩子思考了一会儿,翻译成另一种语言给納草婆婆,纳草婆婆将要传的话录音封签打包给小河。这时小河的鱼就有事情干了,它们嘴对嘴,一个一个传递消息,一直传递给领一群孩子在河里洗澡的芦苇叔叔。芦苇叔叔弯腰接到信,甩一下湿湿的手,笑着摇一摇头——那封信就变成了一片片洁白的芦苇花。这些精灵一样的芦苇花飞啊飞啊,飞到收信的那棵树身旁,贴到它的树叶上,那棵树就幸福地抱起一片一片花朵,慢慢地读起……

( 1 )下列对短文的体会,不恰当的一项是( )。
A: 兰阳是个充满生机、活力与灵气的美丽地方
B: 作者这样写是想表现兰阳的美,写出自己对兰阳的喜爱之情
C: 作者写得太夸张了,完全不符合现实
D: 这种写法让人头脑中有了画面,把山、水、树、花都写活了
( 2 )读了这篇短文后,请提一个能引发深入思考的问题。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

你参加过哪些有意义或者有趣的活动,例如“六一”儿童节演出、学校运动会……选一次活动写下来,和大家分享你的活动经历。

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