| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 送元二使安西 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 比一比，再组成词语。 堤______ 笼______ 沸______ 提______ 茏______ 佛______ 昂______ 传______ 踮______ 仰______ 转______ 惦______ |
| 2、 | 读句子，在横线上写出同音字。 ①lú：______舍周围生长着很多______苇。 ②shū：这是一条特______的运______线。 ③cè：公路左______是深不可______的悬崖。 ④yuán：______来是这个______故。 |
| 3、 | 选出括号里恰当的词语。 ①天上的云从西边一直______（红 烧）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 ②那条狗十分______（凶猛 凶狠），在向前跑。 ③接着又来了一头大狮子，很______（威武 威猛）很镇静地蹲着。 ④可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿______（功夫 工夫），火烧云就下去了。 |
| 4、 | 选择适当的词语填空。 发扬 发现 珍爱 珍惜 美好 美丽 ______生命 ______愿望 ______情况 ______时间 ______传统 ______景色 |
| 1、 | 手拉手，找伙伴。（把搭配恰当的词语连起来） 雄伟壮丽的 青松 装点 墓碑 高大挺拔的 人民大会堂 题写 家园 翩翩起舞的 人群 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
( 1 )找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。________——________ | ________——________ |
课外阅读。
“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。
“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的?”
“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”
妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”
“你没有见到它有多久了?”
“五分钟吧。”小女孩回答。
“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”
伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。
( 1 )结合上下文理解词语。①大名鼎鼎
②急切
( 2 )照例子写四个词语。例：厚厚的
( 3 )居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是________ ， 二是________ ， 使小伊芙迅速地找到了小海龟。( 4 )从这个故事中你得到了什么启发?烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的乡村田园使人深深陶醉……世界之美，无处不在。在双休日或假期里，相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给你留下了最深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处。
要求:①题目自拟；②按照一定顺序来描述；③运用比喻、排比等修辞手法；④书写工整、认真。（作文纸自备）
