| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写宋代诗人苏轼的《题西林壁》。 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 认真拼读，规范书写。
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| 2、 | 为句子中划线的字选择正确的解释（将序号填入横线上）。
①潮头已奔腾西去，可是余波还是在漫天卷地地涌来。______ ②潮水漫上大堤，许多人猝不及防，被席卷而去。______ ③像他那样漫无头绪的忙要忙到什么时候？______ ④这条小溪的水很浅，刚刚漫过脚面。______ ⑤视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头。______ ⑥小强很喜欢在网上漫游。______ | ||||||||||
| 3、 | 写出下列词语的反义词。 悲惨——______ 凶恶——______ 承认——______ 惩罚——______ | ||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。 ①姐姐迫不及待地sī kāi______了信封。 ②这么长时间过去了，村子里的人还是不肯jiē nà______他们。 ③奶奶cí xiáng______地摸着我的头。 |
| 1、 | 搭配词语，连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 |
乞巧
（唐）林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧忘秋月，穿尽红丝几万条。
( 1 )给下面划线的可选择正确的解释。①穿尽红丝几万条________
A．尽头 B．完 C．全部
②七夕今宵看碧霄________
A．碧玉 B．碧叶 C．青色
( 2 )填空。①“乞巧”是在农历________，即________，传说那天是________鹊桥相会的日子。
②“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是________和________，意思分别是________、________。
③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是________和________，表达了________的追求。
( 3 )根据自己的理解，简单地写写诗句的大意。阅读短文，回答问题。
岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuí）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
( 1 )结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反
E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上
①又不是老师您的。________
②老是东一？头，西一棒槌的。________
③革命老干部是国家的财富。________
④这是一座老房子了。________
⑤他老远就和熟人打招呼。________
( 2 )找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）
( 4 )“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？( 5 )这则寓言告诉我们一个什么道理？如果把学校想象成动物园，把老师或同学想象成其中的动物，是不是特别有趣呢？请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物之间的相似之处，写出人物的特点。（不少于400字）
