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2020年贵阳市修文县实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《暮江吟》,根据课文内容填空

一道残阳铺水中,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

选择合适的词语填空。

慎重 郑重

①我国政府再一次______声明,台湾是中国领土不可分割的一部分。

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②每当学习新课前,我总要去______相关的资料,帮助理解课文。

2、

选择恰当的关联词填空。

因为……所以…… 如果……就…… 不是……而是……

①______明天下雨,我们______不去公园了。

②共产党闹革命______为了个人发财,______为了解放劳苦大众。

③______小明本学期在学习上下狠下功夫, ______进步明显。

3、

写出下列词语的近义词

成就——______ 快乐——______ 骄傲——______

4、

照样子换部首,组新字。

例:汪——旺

唯——______   辞——______   鹤——______

陵——______   峭——______   梯——______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

隆隆的 巨人 照耀 斧头

巍峨的 雷声 创造 大地

辽阔的 花草树木 发生 宇宙

茂盛的 大地 拿起 变化

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读短文,完成练习。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明....

然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉.....

(选自《百年新诗代表作现代卷》)

( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明,其中“土地”象征________“黎明”象征着________。
( 2 )文中的省略号表示________,破折号表示________。
( 3 )判断题,用“正确”“错误”表示。

①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。

③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。

( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
( 5 )这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
月夜
夜啊,静悄悄的,一弯明月悬挂在天空,银灰色的月光洒在我的小屋里,显得更加寂静。我躺在床上焦急不安地想:“爸爸在外地工作,妈妈出差,我怎么偏在这个时候生病呀!”门“嘎吱”一声开了,老师走了进来。她走到我的床前,摸了摸我的前额,轻声说:“快起来,老师带你去看病。”说完,抱起我就往外走去。
到了医院,老师顾不得喘口气就去挂号,一会儿又把我抱进急诊室。大夫诊断后对老师说:“孩子的妈妈,不要紧,孩子得的是重感冒,我开些药给她吃,过几天就会好的。”
“谢谢。”老师长长地舒了一口气,微微涨红的脸露出了欣慰的笑容,仿佛心里的一块大石头落了地。
这时,我真想大声说:“大夫啊,我的老师还没结婚呢,您可知道,她时时刻刻都像慈母一般关怀我们,她把所有的精力都倾注在我们的身上啊!”我的泪不知不觉地夺眶而出。 走出医院,夜似乎更静了。路边的树木,飒飒作响,像是在赞美老师。银白色的月光照在老师身上。我依偎在老师的怀里,感到无比温暖。我忽然觉得老师走错了路,惊奇地问:“老师,这里去哪儿?”“到我家去啊!”老师亲切地回答着,把我抱得更紧了......
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。

宁静 —________ 安慰 —________

好像 —________ 每时每刻 —________

( 2 )写出文中的拟人句。

( 3 )短文主要写了一件什么事?

六、 写作题(分值:30分)
习作。

我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你想成为这样的人物吗?请以“假如我是_____________”为题,编一则童话故事。

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