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2020年茂名市第十七小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把积累下来的名言、诗句填写完整。
( 1 )________,复照青苔上。《鹿柴》
( 2 )________,天下谁人不识君? 《别董大》
( 3 )八月里来雁门开,________。(谚语)
( 4 )《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑,________?”和《出塞》中“秦时明月汉时关,________。”都描写了战争的残酷。
( 5 )________,远近高低各不同。 《题西林壁》
( 6 )对于那些不质疑,总觉得自己什么都知道的同学,我们会用韩愈说的:“________,孰能无惑?”来告诫他。
二、 填空题(分值:20分)
1、

选择恰当的词语搭配。

轻松悦耳的______ 密码

输入______ 乐曲

面貌______ 控制

自动______ 特征

2、按查字典的要求填空。(3分)


砸①打,捣:~钉子|~地基。②打坏,打破:碗~了|~碎铁锁链。③失败:这件事搞~了。


王红在学习《一只窝囊的大老虎》这课时,不明白“砸锅”这个词的意思,她通过查字典,先查“砸”的部首______,再查______画。查到了“砸”的3种意思,在这个词语中“砸”应该选第______种解释。

3、给下面划线字选择正确的读音

停泊______(A.bó B.pō)

缝补______(A.féng B.fèng)

相似______(A.sì B.shì)

涨红了脸______(A.zhǎng B.zhàng)

4、读课文《普罗米修斯盗火》,根据课文内容填空
课文以无火——______——______——______为主要线索,写出了普罗米修斯是个______的神。他看到人类生活在______和______中,______为人们盗取天火。
三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了

熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物

五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了

零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
将《嫦娥》补充完整并回答问题。

嫦娥

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

______,______

《嫦娥》的作者是______代诗人______,他与______并成为“小李杜”。这首诗歌表达了诗人______的心情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。

两个背包

普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后,就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包,一个里面装着别人的缺点,另一个里面装着自己的不足。

人类不敢违抗造物主的意愿,可是这两个背包该怎么处置呢?后来,人想出了一个好法子,可以巧妙地安排这两个背包。他把那只装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前,而把装有自己不足的那只背包挂在身后。

这样,人从老远就能看到装有别人不足的背包,从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是,你固然很容易看到别人的缺点,而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外,这样安排留给自己的更大的悲剧是,你永远对自己的短处置若罔闻。

( 1 )在文中找出下列词语的近义词。

置之不理——________ 一清二楚——________

别出心裁——________ 金无足尺—— ________

( 2 )用“固然”造一个句子。
( 3 )普罗米修斯给每人挂了两个背包,这是两个怎样的背包呢?人类又是怎样处置的呢?
( 4 )“这样安排留给自己的更大的悲剧”,这个“更大的悲剧”是指什么?
六、 写作题(分值:30分)
我手写我心。

同学读过许多神话故事,对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天,会发生什么故事呢?先想一想,请以《我和_____________过一天》为题,写一写你们之间发生的故事。

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