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2020年南宁市三塘镇中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《题西林壁》
______
______
______
______
______
______
二、 填空题(分值:20分)
1、选出下列句子运用的描写方法。

A.心理描写 B.动作描写 C.神态描写 D.语言描写

( 1 )我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________
( 2 )我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。________
( 3 )“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。________
2、

根据课文《颐和园》内容,回答问题。

正前面,昆明湖静的像______,绿得______。这句话用______和______来比喻昆明湖,突出了昆明湖______和______的特点。

3、比一比,再组词。

昧______ 据______ 笼______ 震______ 渐______

味______ 剧______ 拢______ 振______ 惭______

4、按意思写词语。

①原指神仙利用法力能使天刮风下雨,现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”______    

②指出人意料。______

③乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。______

④深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,为下面的动物找到家。

狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊


洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读一读,做一做。咏鹅
[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
( 1 )背背这首古诗,想一想,诗句是从哪些方面来描写鹅的?
( 2 )传说这首诗是作者七岁时随口吟成的,描写了________的情景。表现了幼年时代的作者天真可爱,善于观察的特点。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

鸟岛

鸟岛上生息着十万多只水鸟,它们平时相处得十分融洽。有趣的是,如果遇见敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌呢!

我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

当时,天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”,一边呱呱地呜叫着报警,一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。接着,公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷发起攻击。

两只黑鹰高高地翱翔着,群鸟在岛上空低飞着。突然,一只黑鹰俯冲下来,只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出.挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群,它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,和这只黑鹰周旋。这当儿,另一只黑鹰却从另一边上空冲下,这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出,挡住了

它前进的方向。这是鸬鹚群奋起回击。黑鹰时而上,时而________,时而左,时而________;群鸟时而东,时而________,时而疏,时而________,这样战了几十回合。最后群鸟似乎不耐烦了,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,发起了冲锋,围住两只黑鹰,叫着、啄着,各色的羽毛飘落下来,如雪纷纷。终于,两只玉带海雕气馁了,遍体鳞伤,向远方逃走了……

( 1 )在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词。

黑鹰时而上 , 时而________,时而左 , 时而________;群鸟时而东 , 时而________,时而疏 , 时而________,这样战了几十回合。

( 2 )读短文把下面的词语补充完整。

________体________伤 ________墙________壁

( 3 )用横线画出文中的一个比喻句,是把________比作________。
( 4 )根据短文内容填空。

群岛遇到的“敌情”是________。水鸟迎战的顺序是:________报警,________发起攻击,________挡住去路,________合起回击,________发起冲锋,黑鹰远逃。

六、 写作题(分值:30分)
写作大舞台。

题目 :我喜欢的神话人物——_________

要求:①把题目补充完整;②内容要具体400字左右。

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