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2020年郑州市农科路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《游山西村 》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、选字填空。
( 1 )[枪 抢 舱 苍] 暮色________茫,我走出船________,来到岸上。只见岸边有几个孩子在玩水________,为了争________位置面打闹,笑声回荡在江面上。
( 2 )[堵 赌 睹 绪] 小伟在楼梯口________住我,要和我打________,在100米短跑上一决雄雄。后来,我们准备就________,开始比赛。同学们目________了这次比赛。
2、

选词填空。

隐蔽 隐藏

要想不被捉到,就得找一个______地方藏起来。

蟋蟀的洞穴______在草丛中。

美观 美丽

公园里的花非常______。

我把房间布置的特别______。

3、

给多音字组词。

假 jiǎ______ jià______ 种 zhòng______ zhǒng______

4、

根据拼音把词语补充完整。

bó fù

xún jǐng

chǎo rǎng

mó fàn

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、把词语搭配起来。

细细地 尖叫 锋利的 声音

猛烈地 咀嚼 庞大的 抓饭

呆呆地 摇撼 喷香的 怪物

急忙地 站着 强大的 牙齿

绝望地 跑开 嘶哑的 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文理解。

延安,你的精神灿烂辉煌!

如果一旦失去了你啊,

那就仿佛没有了灵魂,

怎能向美好的未来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法,画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。
( 2 )这两小节诗写的是________。
( 3 )追寻延安,就是追寻________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

_______________

美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139
个亿,让世人大吃一惊。有人说,比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。

比尔•盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却—点儿也找不到了。

比小•盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的妤友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。比尔•盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

比尔•盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨,使他养成节俭的习惯。

“时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后,便迷上了计算机,从此,比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。

( 1 )给短文拟一个题目,填写在文前的横线上。
( 2 )“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么?
( 3 )读了短文,你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些?
( 4 )读了短文,你获得了哪些启示?
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行,没想到和小伙伴玩游戏是那样开心,没想到家务活做起来也不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到”为主题,写一篇习作,把事情经过写清楚,写出自己的感受。题目自拟。

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