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2020年佛山顺德区朝亮小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、把积累下来的名言、诗句填写完整。
( 1 )________，复照青苔上。《鹿柴》
( 2 )________，天下谁人不识君？ 《别董大》
( 3 )八月里来雁门开，________。（谚语）
( 4 )《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑，________？”和《出塞》中“秦时明月汉时关，________。”都描写了战争的残酷。
( 5 )________，远近高低各不同。 《题西林壁》
( 6 )对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：“________，孰能无惑？”来告诫他。
二、 填空题(分值：20分)
1、拼一拼，写一写

fāng zhuān

gé kāi

tún bīng

pán xuán

______

______

______

______

2、

根据意思写出成语。

①忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。______

②见到有利可图就不顾道义。______


3、在文中找出下列词语的近义词。

习俗——______ 柔软——______ 装载——______ 奇幻——______

4、

给多音字注音并组词。

模______（______） ______（______）

转______（______） ______（______）

刹______（______） ______（______）

三、 连线题(分值：10分)
1、想一想,连一连。

轻 吸 上升 活泼

清 重 严肃 下降

呼 浊 巨大 微小

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
对比阅读，完成练习。





雪梅（其一）

卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

雪梅（其二）

卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值：20分)
阅读短文，完成练习。

1931年9月，矢志抗日的吉鸿昌将军被迫到国外“考察实业”。船刚到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物。邮局职员竟说不知道中国。吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥道：“你觉得当中国人丢脸吗？可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严。他找来一块木牌。用英文仔细地写上：“我是中国人！”他把木牌挂在胸前，让每个人都能看到。

( 1 )关注文章的主要人物和事件，用简洁的话概括短文的主要内容。
( 2 )画横线的句子是________描写，表现了吉鸿昌________的品质。
( 3 )吉鸿昌为什么在胸前挂着“我是中国人！"的牌子？
六、 写作题(分值：30分)
习作。

本单元我们学习的《麻雀》、《风筝》，习作例文里的《小木船》、《爬天都峰》，都在引领我们要把握文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，你也能在文中体现这六要素吗？让我们试试吧，题目自拟哟！

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