| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，驷马难追。 ( 2 )梅须逊雪三分白，________。 ( 3 )________，不学不成，________。 |
| 1、 | 课文回顾。 ( 1 )再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。浪潮越来越近，犹如________齐头并进，________地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得________。 ( 2 )________，名曰女娃。________，________，故为精卫，________，以堙于东海。 |
| 2、 | 填空。 ① “并”字的读音是______。 ② “义”字共有______笔。 ③ “求”字的第四笔是______。 ④ “死”字的部首是______。 |
| 3、 | 根据课文《世界地图引出的发现》内容填空。 《世界地图引出的发现》一文中写了______年的一天，______因为生病住院，因此发现了：在太古时代，地球上所有的______都是连在一起的，后来因为不断______，才分成今天的各个大陆。后来，他作了题为“______”的演讲，提出了关于______的假说，引起了地质界的震动。 |
| 4、 | 给加点字选择正确的解释。 ( 1 )顾：A．回头看，看； B．拜访； C．照管，注意；珍惜，顾念； D．商店或服务行业指人前来买货物或要求服务。 顾名思义________ 奋不顾身________ 三顾茅庐________ 顾视左右________ 左顾右盼________ ( 2 )博：A．（量）多，丰富； B．通晓； C．博取，取得。周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。________ 中国是一个地大物博、物产丰富的国家。________ 这位老先生阅历广泛，博古通今。________ |
| 1、 | 连一连，把词语正确搭配起来。 静静地 微笑 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 |
雪梅（其一） 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 | 雪梅（其二） 卢钺 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 |
徐悲鸿的故事
徐悲鸿是我国杰出的画家。1919到1927年，他在欧洲一些国家留学，当时的中国，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。
有一次，许多留学生在一起聚会。一个散发着酒气的外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声地说：“先生
你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国
你代表你的国家 我们来比比 等学习结业
看看到底谁是人才 谁是蠢材。”
从此，徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个青年身上，看到了中国人民的坚强和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家中做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作辅导。
有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛和考试中获得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界，这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。
( 1 )写出下列词语的近义词。坚强——________ 喜欢——________ 恶毒——________
( 2 )写出第四自然段的大意。从“猫、老鼠、狗、兔子、公鸡……”这些动物中选择三种动物作为你童话故事中的主要人物，写一写它们之间可能发生的故事，想象要大胆，内容要具体。题目自拟。
