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2020年沈阳市大东区东盛小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、

名言警句活学活用。

( 1 )读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，________。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，________”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“________，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“________，________”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________，________”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。

老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________，________”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________？________”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。

( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。

诸葛亮的革船借箭、孙悟空的________、林冲的________等故事更是脍炙人口，千古传诵。

二、 填空题(分值：20分)
1、

根据课文《尺有所短 寸有所长》填空。

你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“______”的故事，也说过“______”的话，当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是______我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。直到以后不断______……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现______，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此______。我还做得不是很好，但已经______，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。

2、在横线上填上恰当的词语。

______的书 ______的小姑娘 ______的旅行

3、选择恰当的关联词填空。

A．因为……所以……

B．不但……而且……

C．虽然……但是……

D．只有……才……

①叔叔______会开汽车，______会修理汽车。

②______下一番苦功，______能得到优异的成绩。

③今天早晨______下着鹅毛大雪，______我们班同学没有一个迟到的。

④______小红关心集体，______老师表扬了她。

4、选择恰当的关联词语，将句子连接起来。

A．不仅……而且…… B．因为……所以……

C．如果……就…… D．……但……

①______他关心集体，______大家一致推选他当班长。

②鸟类______和恐龙有着亲缘关系，______很可能就是一种小型恐龙的后裔。

③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，______相关化石一直没有被找到。

④______我们经常躺着看书，______会影响视力。

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课内古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_______________，________________。

( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )前两句写了诗人从________、________、________、________不同的角度，处在________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 3 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
( 4 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
五、 现代文阅读(分值：20分)
阅读《成全别人的善良》（见附页），完成练习。
( 1 )请你从老人和女儿的角度各提出一个问题，把你的问题写明白。

①________

②________

( 2 )文中老人和他女儿一开始拒绝就坐的隐情是________；后来老人又选择接受让座的原因是________。
( 3 )这个故事中，老人、女儿什么行为（做法）最感动你？你为什么会感动？
( 4 )第5自然段有句画线句子“让我看得很疑惑。“我”为什么疑惑？
六、 写作题(分值：30分)
你一定从叶圣陶，法布尔等作家的文章里学到了观察和记录的方法。请将你观察某一种植物或动物后的发现写下来。写清楚你的发现，也可以写一写当时的想法和心情。
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