| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《元日》，根据意思写诗句。 在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日，春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。 ______ |
| 1、 | 在括号里填上合适的词语 ______的天安门广场 ______的天安门城楼 ______的汉白玉华表 ______的纪念碑 ______的花草树木 ______的五星红旗 |
| 2、 | 填空题。 ( 1 )先补全词语，再选词填空。 混沌________ 愤愤________ 奔流________ 欢天________ 气急________ 挽________搭________ 金________四________ 腾________驾________ ( 2 )描写环境的词语：________。( 3 )描写心情的词语：________。 ( 4 )描写行为的词语：________。 |
| 3、 | 选择正确的词义。 金碧辉煌______ ①闪耀的光彩 ② 照耀 神清气爽______ ①明朗 ②干脆 ③舒服 |
| 4、 | 让生字走进语境。 ( 1 )炎dì________既是农业之神，又是医药之神。 ( 2 )古语yuē________：“nì________子如杀子。”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。 |
| 1、 | 友情连接（搭配词语，一定要认真呦！） 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 |
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。 
起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。
( 1 )按课文内容填空。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。
( 2 )本段重点描写了________的情景，先写________；接着写________；最后写________，是从________和________两个方面进行描写的。
