2020年鹰潭市逸夫小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、	日积月累。 ( 1 )博学之，________，________，________，笃行之。——《礼记》 ( 2 )八月里来雁门开，________。 ( 3 )________，长河渐落晓星沉。 ( 4 )________，时不再来。

二、填空题(分值：20分)

1、

按要求填空。
( 1 )《题西林壁》中“题”的意思是________。
( 2 )我们踮着脚往东望去，江面还是________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声________，只见东边________的地方出现了一条白线，人群又________起来。那条白线很快地向我们移来，________拉长，变粗________。
( 3 )爱国是周恩来清晰而坚定地发出“________”的誓言。

2、

看拼音写词语。

é luǎn

sú

pú ta

3、

比一比，组词语。

杆______	适______	增______	减______
秆______	恬______	赠______	喊______

4、

给下面的词语，选择正确的读音。（填序号）

活跃______①huó yào ②huó yuè

三、连线题(分值：10分)

1、	友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。宽阔的画卷兴奋地蹲着美丽的枝叶镇静地移来伟大的钱塘江注意地看着茂密的壮举很快地叫着

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

阅读诗歌，回答问题。

林中小景

金波

阳光透过枝叶，

染上嫩绿的颜色。

风，打着唿哨，

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，

也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，

都挂着小鸟的歌。

（选自《让太阳长上翅膀》）

( 1 )写出部首相同的词语。

例如：唿哨、________、________、________

( 2 )写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾、________、________、________

( 3 )在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？
( 4 )你觉得这片树林中还有什么景物？

五、现代文阅读(分值：20分)

阅读《纪昌学射》，完成问题。

纪昌学箭

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。

后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

( 1 )写出词语的近义词。

牢牢—________ 聚精会神—________

( 2 )依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。________ ________。
( 3 )用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是________，跟这个词意相反的词语是________。
( 4 )飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？
( 5 )这则寓言给我们的启发是什么？

六、写作题(分值：30分)

快乐习作。

这一单元，我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!