| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________，复照青苔上。 ( 2 )________，千树万树梨花开。 ( 3 )________，孰能无惑。——韩愈 |
| 1、 | 比较形近字组词 镜______ 析______ 讨______ 炉______ 境______ 折______ 付______ 妒______ |
| 2、 | 读课文《为中华之崛起而读书》，根据意思写词语。 ①形容十分得意的样子。______ ②炫耀武力，显示自己的威风。______ ③形容说话声音有力，响亮而有节凑。______ |
| 3、 | 缩句。 巨人的花园又成了孩子的乐园。 ______。 |
| 4、 | 根据课文内容完成练习。 ( 1 )《出塞》中“________，________”表现了作者希望朝廷重视边境安宁，选任良将镇守，不让敌人跨越阴山一步。 ( 2 )战场虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“________，古来征战几人回”让我们深深动容。 ( 3 )宋代词人李清照虽是弱女子，却有着报国之志，她的“生当作人杰，________”让我们看到了一个铮铮铁骨的女英雄的形象。 ( 4 )朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“________，________”来劝慰他。 ( 5 )那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“________”的远大志向中，表现在梅兰芳用________的方法表示对________的抗议。 |
| 1、 | 想一想,连一连。 轻 吸 上升 活泼 清 重 严肃 下降 呼 浊 巨大 微小 |
我爱这土地
假如我是一只鸟。
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地。
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了。
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
( 1 )这首诗写于1938年，“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻（ ）。太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也
很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，
拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它
的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花
已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
( 1 )找出文中比喻句 ________ ，写出用________比喻________。①太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。
②太阳花是一种木本植物花。
③“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。
( 4 )填空。①短文4个自然段都是围绕________来写的，其段与段之间的关系是________。
②作者写太阳花的样子时，从它的________、________、________三方面来写的。
③作者写“太阳花”时，抓住了它的________、________，同时还通过和水仙、君子兰进行________，反映它外表的________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。
在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。
