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2020年福州市钱塘小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下面的句子补充完整。
( 1 )________,驷马难追。
( 2 )梅须逊雪三分白,________。
( 3 )________,不学不成,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

照样子,写词语。

例:湖光水色(描写景物的)______ ______

2、选词填空。

赞美 赞叹 赞扬

( 1 )艺术节上,小徐高歌一曲来________祖国的大好河山。
( 2 )游客们看到“冰雪大世界”里美轮美奂的冰灯都________不已。
( 3 )小元多次拾金不昧,受到老师和同学们的________。
3、补充词语并填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

齐________进 随遇________ ________七________八

奔流________ ________耳________聋 呼________唤________

( 2 )________的他,对生活没有太多的奢求。
( 3 )两支队伍________,火速奔赴前线。
4、

填上合适的词语

______的向日葵 ______的阳光

  ______的梳子 ______的汗珠

三、 连线题(分值:10分)
1、下列词语用线连接起来
改善______ A、方法
改进______ B、章程
修改______ C、制度
改革______ D、生活
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,完成练习。

出塞

秦时明月汉时关,______________。

但使龙城飞将在,______________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“但使”的意思是________,诗的后两句的意思是:________
( 3 )这是一首边塞诗,诗人通过“________”写出了边塞战争时间的久远,通过“________”写出了边塞与内地的距离远。
( 4 )下列对本诗的理解不正确的一项是( )。
A: 诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边关战争的美好心愿
B: 诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象
C: 诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D: 本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

①我曾经在陕北高原有过一次迎楼日出的经历,那是坐在敞篷车上,在凛冽的寒风中缓缓爬上高原,迎着乍升的太阳驰去。旭日给漫山遍野敷上了金箔,那种满目辉煌的景象至今——想起还不由得振奋。

②此刻,眼前的陕北高原依然万籟俱寂,大地还在历史中酣睡。慢慢地,大地开始亮起来。光线揭开一层层夜的纱幕。村里响起一声鸡的长鸣,鸡鸣有如高亢的竹笛,引出一群狗吠。

③阳光开始慢慢在天际晕开,红日在鸡鸣狗吠之中一点一点冒出来。当就要离开地平线的那一刻,它猛地一跃,挣脱了大地的春恋和羁绊,在地平线上弹起。

( 1 )短文按照________顺序描写了________的景象。
( 2 )谈到加点的短语时,你的脑海中出现了怎样的画面?用简洁的语句描述一下。

敷上了金箔:________

有如高亢的竹笛:________

( 3 )找出短文中描写日出瞬间景象的句子。
( 4 )根据内容给这篇短文拟一个标题,最恰当的是( )。
A: 古城日出
B: 高原观日出
C: 翘首期待
D: 红日
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴,或许是曾带给你感动的陌生人,或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他(她),倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式,写出真情实感。

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