| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《暮江吟》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
| 1、 | 选择恰当的关联词填空。 因为 如果……就…… 无论……都…… 虽然……但是…… ①我们______不努力学习,长大______没有文化知识。 ②______它是母鸡。 ③在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,______多么贪睡的人______得起来看看,是不是有了黄鼠狼。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 把下面的词语分三类写下来。
表示名称:______ 表示动作:______ 表示状态或样子:______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 写出与画线词语意思相近的词语。 ( 1 )人们从蝙蝠身上得到了启示。________ ( 2 )即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。________ ( 3 )科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。________ ( 4 )驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 你知道下面句子中破折号的作用吗?请选择。 破折号的作用:A.表示注释说明。B.表示声音延长。C.表示话题转移。 ①它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。______ ②大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1、 | 将左右两边的词语搭配起来。
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我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明....
然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉.....
(选自《百年新诗代表作现代卷》)
( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明,其中“土地”象征________“黎明”象征着________。①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。
③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。
( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?中国的牛
对于中国的牛,我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的,要数在田垄上“相遇”的那一次。
一群朋友郊游,我领头在狭窄的田间小路上走,怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正当我们犹豫的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路,从我们身边经过。
我们都呆住了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。
中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作,在大地上,晨光或烈日下,它们拖着沉重的犁,低着头,一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候,它们可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们也不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们更不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。
默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。
( 1 )作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,结合第2自然段分析作者为什么这么说。