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2020年北京市海淀区第三实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______,______

二、 填空题(分值:20分)
1、

看拼音,写汉字。

稻田里的mài______子成熟了,有许多fù______女在地里弯腰捡拾。

2、比一比,再组词。

饶______ 综______ 具______ 普______

浇______ 宗______ 俱______ 谱______

3、根据课文内容填空,并按照要求回答问题。

A.(______)的红霞,(______)的微风,(______)的鸟儿,都是他们的好友。他们和乡下人家一起,绘成了一幅(______)的田园风景画。

B.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

这两段话在表达上有什么共同点?(______)

A.先总说再分项列举。

B.先分项列举再总说。

A.边列举边总说,列举和总说相互混合使用。

4、在括号里填上合适的词语。

______地避开 ______地看到 ______的夜里 ______的秘密

三、 连线题(分值:10分)
1、把词与相应的意思连起来。

笔陡 拿不定主意。

犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。

汲取 兴奋,振作。

鼓舞 吸取的意思。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

( 1 )诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是?

( 2 )下列理解不恰当的一项是( )

A: 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B: “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C: 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D: 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
五、 现代文阅读(分值:20分)

快乐阅读。

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝 头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

( 1 )这篇短文共写了________、________、________三个季节时候的山,重点写了________季的山的景色。

( 2 ) 秋天的山有________、________、________等颜色。

六、 写作题(分值:30分)
习作。

把自己家想象成一个“动物园”,把家里的每个人比作一种动物,选取每个人与动物之间最相似的几点来写,用具体的事件来突出每个人的性格特点。

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