| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 运用诗句、谚语填空。 ( 1 )看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想到诗句“________，________；当我不能全面地认识到事物的本来面目时，我会想到诗句“________，________”。 ( 2 )“________，________”这句气象谚语表示，每下一场秋雨就会带来阵秋风，造成一次降温。 |
| 1、 | 填空 改革开放以来，祖国到处呈现出繁荣、安定的景象，能形容这样的景象的成语有：______、______、______。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 巨人______变成了四季的风和飘动的云；他______化作了隆隆的雷声；他的______变成了太阳；他的______变成了月亮；他的______变成了辽阔的大地；他的______变成大地的四极和五方的名山；他的______变成了奔流不息的江河；他的______变成了茂盛的花草树木；他的______变成了滋润万物的雨露…… |
| 3、 | 比一比，写一写 柱______ 堤______ 眺______ 赏______ 住______ 提______ 跳______ 尝______ |
| 4、 | 标出下划线字的正确读音。 ( 1 )他发出的声音化作了隆隆（lóng lōng ）________的雷声。 ( 2 )炎帝之少（shǎo shào）________女，名曰女娲。 ( 3 )狠心的宙斯派了一只凶恶（wù è）________的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上…… ( 4 )远远的天空塌（tā tǎ）________下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！ ( 5 )五彩石找齐了女娲（wō wā） ________在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶（zhì yè）________炼。 |
| 1、 | 想一想，连一连。 严肃的 条件 坚定地 哭诉 高超的 问题 高兴地 宣布 优厚的 表演 细声地 回答 沉郁的 表情 伤心地 吟唱 |
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
( 1 )解释词语：可怜：________ 真珠：________生命之网
茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。
猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。
在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。
( 1 )写出反义词。直接________ 细心________ 秘密________ 复杂________
( 2 )“生命之网”指的是（ ）。选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
