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2020年佛山市三水区西南第十小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、补充句子。
( 1 )________，复照青苔上。
( 2 )莫愁前路无知己，________。
( 3 )梅须逊雪三分白，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、根据课文内容填空。

浪潮越来越近，犹如______；那声音如同______。（《观潮》）

2、补充本单元所学词语，再完成练习。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

①响彻________ ②________细语 ③悄无________ ④鸦雀________

⑤窃窃________ ⑥________鼎沸 ⑦________欲聋 ⑧锣鼓________

( 2 )这些词语中描写声音大的有________，描写声音小或没有声音的有________。（填序号）
( 3 )仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡。不时传来阵阵鼓声和呐喊声．

词谱⑤：________

词语⑦：________

3、字音辨真假。

大堤（dī tī）______ 奔（bēn bèn）______腾 空（kōnɡ kònɡ）______隙

扎煞（áo shā）______ 琵琶（pá bá）______ 轧（zhà yà）______死

投降（jiànɡ
xiánɡ）______ 假（jiǎ jià）______日

4、用线条把下面的词语搭配起来。

①发现______ A．形势

②发展______ B．文章

③发表______ C．火箭

④发明______ D．秘密

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连。

震得 滴溜溜 高高的 夜空

甩得 颤动起来 密密麻麻的 星星

晒得 透湿 清朗的 生活

冲刷得 暖洋洋 美好的 点苍山

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读古诗，回答问题

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。


( 1 )本诗的作者是________朝的诗人________。
( 2 )解释下列词语。

使：________

朝雨：________

客舍：________

浥：________


( 3 )下面理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情。
B: 这首诗编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。
C: 这是一首送朋友去西北边疆的诗。
D: 这首诗描画了一幅秋季送别图。
( 4 )体会“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”两句诗的意境。
( 5 )后两句表达了怎样的情感？
五、 现代文阅读(分值：20分)
阅读语段。完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

( 1 )这段话主要写火烧云________变化极多，却不用一个“变”字，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了火烧云的________，而且强调了________。
( 2 )这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。
( 3 )模仿以上词语写出一个表示颜色的词语：________。
( 4 )天空中这么多的颜色交织在一起，多美呀！你能用一个四字词语概括一下吗？
六、 写作题(分值：30分)
习作。

发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。

请以“我发现了 ”为题写一篇习作，不少于350字。

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