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2020年北京市东城区东四十四条小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子
( 1 )可怜九月初三夜,________。
( 2 )梅须逊雪三分白,________。
( 3 )醉卧沙场君莫笑,________。
( 4 )不识庐山真面目,________。
( 5 )但使龙城飞将在,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、写出下列句子运用的修辞手法。
( 1 )一量失去了你啊。那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?________
( 2 )追寻信念,遍寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!________
2、按课文《颐和园》内容填空

进了颐和园的大门,绕过______,就来到______。______柱子,______栏杆,一眼______。……长廊的两旁栽满了______,这一种花还没______,那一种花又______。微风从左边的______,使人______。

3、把下列词语补充完整,并任选其中的一个造句。

______七______八
人______沸 ______云______雾

山______地______ ______而安 精______力______

4、

选择正确的读音

发 誓(shì sì) ______ 惭愧(cán jiàn)______ 滥杀无辜(nàn làn)______

斥 责(cì chì)______ 皇帝(hánɡ huánɡ)______ 榜 样(bǎn bǎnɡ)______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

隆隆的 巨人 照耀 斧头

巍峨的 雷声 创造 大地

辽阔的 花草树木 发生 宇宙

茂盛的 大地 拿起 变化

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

观书有感

【宋】朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

( 1 )“鉴”的意思是________;“徘徊”的意思是________。
( 2 )根据意思,写出相对应的诗句。

问它(方塘)怎么会这样的清澈,因为有活水从源头不断地流来。________

( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

没人喝彩的工作

有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”

“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。

“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。

“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”

“那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表’。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”

停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。”

我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。

( 1 )“喝彩”的“喝”字读作________。这是一个多音字,它的另一个读音是________,可以组词________。
( 2 )画线句子是一个________句,这样写的好处是________。
( 3 )文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。
( 4 )“我忽然明白过来”,明白了什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行,没想到和小伙伴玩游戏是那样开心,没想到家务活做起来也不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到”为主题,写一篇习作,把事情经过写清楚,写出自己的感受。题目自拟。

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