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2020年沈阳农业大学附属小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

名句我来填。

但愿人长久,______!

海内存知己,______。

独在异乡为异客,______。

______,又岂在朝朝暮暮。

二、 填空题(分值:20分)
1、扩词。

联——______

改——______

敏——______

潜——______

2、给下面的生字加上“扌”,写出表示动作的词语,填入横线上。

垂 莫 屋 率 殳

盲人______象 ______手言和 ______胸顿足

能______会算 ______跤能手 ______石问路

3、把下列词语补充完整,并完成练习。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

________情________理 ________到________头 唉________气

________头________气 接连________ 踱________踱________

( 2 )表现人物心情的词有:________、________。
( 3 )选词填空。

我有一位________的老师,在我________的时候她会安慰我,给我勇气。

4、选择恰当的词语填到句中的横线上。
( 1 )忽然 突然

①他的________到来,打乱了我的学习计划。

②我________想起来了,大哥往常就是这样呼唤羊群的。

( 2 )期待 渴望

①弟弟手拿遥控器,________着动画片的播出。

②鸟儿________洁净的天空,人类________绿色的家园。

三、 连线题(分值:10分)
1、给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
按要求完成下面的问题。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写出诗中的词语

指极短的时间。________

江海汇合之处。________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
五、 现代文阅读(分值:20分)
现代文阅读

眼镜的“进化史”

眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪,世界上就有了单月镜,是用宝石制作而成的。那时,制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵。拥有眼镜是有身份和地位的象征。

到了13世纪,才有真正的眼镜出现,它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它。有人把它缝在布帽子上。有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。

又过了两三百年的时光。这个问题总算解决了。到了16世纪,出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时,人们购买眼镜是到眼鏡铺子里去自由挑选,并没有经过眼科大夫的检查,眼镜度数不太精准。

现在有一种隐形眼镜,没有镜框子,也不用架在鼻梁上。它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片,方便美观。但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。

出现近视情况以后,是否需要马上佩戴眼镜呢?医生建议,在早期度数比较小的时候,如在100度以内,可以不用佩戴,平时保持良好的用眼习惯即可。但是,如果近视的度数在200度以上,就需要及早佩戴,这样也能减缓近视发展的速度。

科技日新月异,未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品,如现在已推出的“谷歌眼镜",它具有和智能手机一样的功能,可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辩明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼……智能眼鏡的发展,我们拭目以待!

( 1 )眼镜是如何演变的?根据文中信息,用简洁的语言补充图表。

( 2 )下面是一个小组列出的问题清单。选一选这些问题的提问角度。

A.联系生活经验 B.针对文章内容 C.针对文章写法

①画线部分“这个问题总算解决了”中“这个问题"指的是什么?( )

②这篇文章是按照什么顺序写的?( )

③“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜"可能会解决生活中的哪些问题?( )

( 3 )读了短文,你有什么疑问?提出一个你认为最值得思考的问题,写在横线上。
( 4 )在“明眸皓齿”工程的视力普查中,小明测出近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜,最好是隐形眼镜。小明的想法正确吗?结合短文内容,你会怎么劝告他?
六、 写作题(分值:30分)
习作展示厅。

童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。

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