| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按原文填空 ( 1 )________，头高数丈触山回。 ( 2 )________，复照青苔上。 ( 3 )可怜九月初三夜，________。 ( 4 )________，雪却输梅一段香。 ( 5 )________，远近高低各不同。 ( 6 )为学患无疑，________。——宋陆《九湘》 ( 7 )博学之，________，慎思之，________，笃行之。——《礼记》 ( 8 )智能之士，________，________。——汉王充 ( 9 )人非生而知之者，________？——唐韩愈 |
| 1、 | 给下面划线的字，选择正确的读音。 莫笑农家腊酒浑______（A．hún B．hùn） 丰年留客足鸡豚______（A．zhì B．tún） |
| 2、 | 把下列词语补充完整，再按要求填写词语。 ( 1 )水天________ ________不平 ________情________理 ________七________八 ________无声 ________不息 ________头________脑 ________心________手 ( 2 )________，谬以千里 比上不足，________ 机不可失，________( 3 )写出描写人物外貌的成语：________ ________ ( 4 )照怿子，填上合适的动词。 开绿灯 ________跟头 ________钉子 ________上风 ( 5 )照样子，用学过的成语来称赞以下人物。例：邓世昌（英勇无畏） |
| 3、 | 读课文《我给江主席献花》，给下列句子加上标点符号： ①他转过脸来______亲切地问______你叫什么名字______是给江主席献花的吗______ ②______欢迎______欢迎______热烈欢迎______我和大家一样______挥动着手中的花束______高兴得热泪直流______ |
| 4、 | 写出下列词语的反义词。 腐烂—（______）猛烈—（______） 鼓舞—（______）执着—（______） |
| 1、 | 读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
蚂蚁的生活习性
①生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就（急忙 慌忙）奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就会摄动得特别（猛烈 热烈）。
④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借贴地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实张，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就（迷路 迷途）了。
⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有，认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
( 1 )短文括号里填入短文不正确的词语是：________、________、________、________你游览过哪些自然景观呢？写一篇习作，可以是身边的景物，也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序，突出它的特点。不少于400字。
