| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《送元二使安西》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
| 1、 | 根据提示各写一个含有“手”的成语。
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| 2、 | 我会查字典。 ①“辞”字的音序是______,组词是______。 ②“君”字的音序是______,组词是______。 ③“舍”字的音序是______,组词是______。 | ||||
| 3、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的孩子 ______地对待 ______的情景 ______地望着 ______的目光 ______地哭吧 ______的神情 ______地看着 | ||||
| 4、 | 把下面带有动物名称的成语补充完整。 骑______难下 群______无首 汗______功劳 呆若木______ ______刀小试 笨______先飞 胆小如______ 照______画虎 龙飞______舞 ______肠小道 |
| 1、 | 古代像王戎这样聪颖机智的儿童还有很多,请把人物和对应的事件连一连。 曹冲 司马光 称象 孔融 文彦博 砸缸救人 |
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
( 1 )把这首诗写完整:________,________。这首诗的作者是________诗人________。题:________ 缘:________ 不识:________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。课外阅读
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处。怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了!有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
谦虚—________ 黑暗—________
( 2 )蜡烛的精神是:________。( 3 )读了这篇课文你受到了什么启发?题目:《我和_______________是好朋友》
提示:神话传说中的孙悟空,童话故事中的白雪公主,动画片中的葫芦娃……这些人物可能本领高强,可能幽默风趣,可能心地善良……你最喜欢谁?为什么喜欢这个人物?如果你们是好朋友,你们之间会发生什么有趣的事呢?请发挥想象,写一写。400字左右。
