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2020年上海市金山区张堰小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,骚人阁笔费评章。
( 3 )八月暖,九月温,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

______每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄里来。

______当地居民把它称作礼鸟。

______投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。

______非洲某地有一种十讨人喜欢的小鸟。

______将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。

2、根据句子的意思,选择破折号的正确用法。

A.表示解释说明。 B.表示意思的递进。

C.表示意思的转换、跳跃或转折。 D.表示语音的延长。

①我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!______

②我大声哭喊道:“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”______

③我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!______

3、把成语补充完整,再按要求作答。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

若________若________ 风________浪________ 东________西________

闪闪________ 半________半________ ________欲坠

( 2 )远处的山峰在薄雾中________。
( 3 )战士们靠近边缘向下一看,头晕目眩,觉得眼前的大岩来回晃动,自己的身体________。
4、写近义词

均匀——______

空隙——______

漾——______

牢固——______

三、 连线题(分值:10分)
1、把词语搭配起来。

细细地 尖叫 锋利的 声音

猛烈地 咀嚼 庞大的 抓饭

呆呆地 摇撼 喷香的 怪物

急忙地 站着 强大的 牙齿

绝望地 跑开 嘶哑的 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读,完成练习。

延安,你的精神灿烂辉煌!

( )一旦失去了你啊,

那( )仿(拂 佛)没有了灵魂,

怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。
( 2 )在文中括号里选择正确的关联词( )。
A: 只要……就……
B: 无论……都……
C: 如果……就……
( 3 )找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

反问句:________

陈述句:________

( 4 )仿照第二小节的格式,续写句子。

追寻________,追寻________

( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

露珠赞

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出 呈现 出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

( 1 )在文中的括号里选择合适的词语。

(显出 呈现 出现)________在 (教育 哺育 培育)________婴儿

(夸耀 显耀 炫耀)________它 (残酷 残忍 残暴)________无情

( 2 )说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。

①它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。________

②露珠多像夜空璀璨的繁星。________

③每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。________

仿写:________。

( 3 )“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指________,把________比作________。
( 4 )本文通过________,歌颂了________。
六、 写作题(分值:30分)
书面表达

题目:____________到我家

在横线上填写一个你喜欢的神话人物,然后展开想象,如果这位神话中的人物到了你家,会发生什么有趣的事?把你想到的写下来。注意想象要合理,人物性格要鲜明,叙事要有条理。

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