| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 你还知道徐志摩的哪些诗，请写一写。 |
| 1、 | 选字填空。 [仍 扔]______掉 ______然 [恨 狠]仇______ ______心 [帅 师]______气 教______ [豪 毫]自______ ______米 |
| 2、 | 给画线字的选择正确注音。 技（jì yì）______术 超（chāo cāo）______过 日益（yí yì）______ 程（chéng céng）______控 潜（qián qiǎn）______水 船舶（bó bō）______ 哲（zhé zé）______学 |
| 3、 | 指出下列句子使用的修辞手法。 ①蟋蟀有特别好的工具吗？没有。______ ②可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。______ ③爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。______ ④哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？______ |
| 4、 | 同音字，填空。 nǎo 头______ 烦______ 大______ 苦______ yú ______快 ______树 ______是 年______古稀 mò 寂______ 沙______ ______名奇妙 ______无闻 |
| 1、 | 连线 雄伟壮丽的 ______ A、 青 松 装 点 ______ B、墓 碑 高大挺拔的 ______ C、人民大会堂 题 写 ______ D、家 园 翩翩起舞的 ______ E、人 群 举 行 ______ F、典 礼 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。课外阅读。
清晨，阳光照得大地亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，她打开了门，渡过了溪，向一片绿油油的田野走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，唧唧喳喳，整个大地沐浴着金灿灿的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀，蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她伸出双脚索性坐在草地上，她突然发现小小的围裙里装满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然升起一个美丽的想法：
“啊，多好的阳光！我要把这作为礼物送人我的奶奶！”
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见见阳光啊！”
鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带礼物来了。你瞧，是阳光！”
鹿儿一边说，一边打开了围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。
“包得严严实实，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？”
鹿儿简直要哭出声了。
奶奶看着鹿儿的表情，把他紧紧地搂在怀里，高兴地安慰她：
“我的好宝宝，不要难过，阳光都跑到你的心里去了。”
( 1 )鹿儿心里生起一个什么样的想法？( 2 )她将礼物送给奶奶，奶奶收到了吗？( 3 )为什么奶奶说：“阳光都跑到你的心里去了”？题目 ：我喜欢的神话人物——_________
要求：①把题目补充完整；②内容要具体400字左右。
