| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《暮江吟》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 按照课文看拼音写词语。
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| 2、 | 选词填空。 光明 光辉 光亮 光芒 她的头发梳得很整齐，像一顶______的大帽子。 月儿开始发出银色的______。 太阳愈升愈高，散发着万道金色______。 星光使我们觉得______无处不在。 | ||||||||
| 3、 | 选词填空。 厉害 利害 ①乡亲们不计______，心里想的是他人的利益。 ②母亲病逝了，卡罗纳哭得很______。 用意 愿意 ③我______帮助他。 ④看着老师的眼睛，我明白了老师的______。 | ||||||||
| 4、 | 读句子，排顺序，填序号。 ______三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。 ______第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。 ______又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石块，砌成一口小井。 ______清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。 ______他们在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。 ______他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。 |
| 1、 | 把词语搭配起来。 细细地 尖叫 锋利的 声音 猛烈地 咀嚼 庞大的 抓饭 呆呆地 摇撼 喷香的 怪物 急忙地 站着 强大的 牙齿 绝望地 跑开 嘶哑的 力量 |
出塞
秦时明月汉时关，____________________。
但使龙城飞将在，____________________。
( 1 )按原文填空。但使：________飞将：________教：________
( 3 )根据故事内容，判断对错。①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。
④诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
( 4 )诗歌的主题是（）。①战国时期的赵图，有一位出名的武将叫廉颇。他不但武艺高强，箭法出众，还善于用兵打仗。泰国、齐国这些大国常来攻打赵国，越王命廉颇为统帅，多次打败了敌军。敌军听到廉颇的名字，都很害怕。可后来，赵王中了秦国的离间计，认为廉颇老了不中用了，改派青年将领赵括代替他。赵括骄傲轻敌，使赵军打了大败仗。赵国也险些亡国。
②赵王想重新起用老将廉颇。便派出使者去看一看老将军身体怎么样，是否还愿意为国效力。廉颇见到赵王的使者，高兴极了。为了表示自己威风不减当年，还能上阵打仗，为国立功。他一顿饭就吃了一斗米、十斤肉。吃完了。他又披上铠甲，跃上战马，拉弓射箭，舞枪刺杀，果然身手不凡。他对使者说：“你看我，虽然老了，可是能吃饭能打仗，只要大王肯用我，我万死不辞，马上回去领兵参战！”
③使者走了以后，廉颇日夜盼望越王的调令。可一直没等到。原来那个使者接受了一个叫郭开的坏人贿赂，故意在越王面前说了瞎话，说廉颇饭量虽好，可一会儿工夫拉了三次尿。赵王听了，认为廉颇真不中用了，就不再调用他。
④廉颇为赵国的安宁奋斗了一生。晚年仍希望为国出力。他对别人说：“我真想有一天，还能率领赵国的兵士冲锋陷阵啊！”
⑤只要一息尚存，就全身心地报效祖国。这就是爱国英雄们的本色。
( 1 )这个故事的主人公是________。体现本文主旨的段落是第________段。我想用“________（四字词语）”来赞美主人公。①赵王中了离间计，用________代替________。
②廉颇在使者面前________。
③赵王信了郭开的挑拨，________。
④________
( 3 )请围绕短文的中心，合并第①~④段的段意来概括本文的主要内容。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”你有帮助过别人的经历吗？如果有，是在什么时候，什么情况下帮助他人的？你们之间是怎么说的、怎么做的？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚。
