| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，驷马难追。 ( 2 )梅须逊雪三分白，________。 ( 3 )________，不学不成，________。 |
| 1、 | 这两则故事都刻画了个性鲜明的人物形象：有______的纪昌，有______的飞卫，有______的扁鹊，有______的蔡桓侯。 |
| 2、 | 根据意思写词 ①看看前，看看后。______ ②乘别人没有防备。______ ③挺着身儿出击。______ ④好像哭泣又好像诉说。______ |
| 3、 | 根据提示写出合适的成语。 ( 1 )她今天打扮得不伦不类的，一踏入教室便引起大家________（提示：带“笑”字的成语） ( 2 )这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而________，非常可爱。（提示：带“晃”字的成语） ( 3 )我喜欢蒲公英，尤其喜欢她________的恬淡平和。（提示：带“安”字的成语） ( 4 )夜幕降临，马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河________。（提示：带“息”字的成语） |
| 4、 | 比一比，组词语。 抢______ 曾______ 玻______ 愉______ 枪______ 增______ 波______ 输______ |
| 1、 | 词语搭配找朋友。 创造 奥秘 改善 梦想 探索 生活 实现 奇迹 |
登飞来峰
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
( 1 )对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示_____向前爬_____（在 再）向前爬_____快站起来_____你没看见他们吗_____向他们扑过去_____唉_____你怎么不叫哇_____嗓门要大_____别忘了你不是猫_____你是一只老虎_____
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu lù）脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wō wē）囊，连豁（huō hōu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角（jué jiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōnɡ hǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuó zhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
( 1 )从括号里选择正确的读音或字。（在 再）________向前 露________（lòu lù）脸
窝________（wō wē）囊 豁________（huō hōu）虎跳
配角________（jué jiǎo） （带 戴）________上
哄________（hōnɡ hǒnɡ）堂大笑 笨拙________（zhuó zhuō）
( 2 )从文中找出下列词语的反义词，写在横线上。困难——________ 放松——________ 糊涂——________ 灵巧——________
( 3 )结合上下文理解词语。①窝囊：________。
②将就：________。
( 4 )第________段写的是我表演老虎的过程，运用了________描写和________描写。老师在一旁不断地提示________向前爬________（在 再）向前爬________快站起来________你没看见他们吗________向他们扑过去________唉________你怎么不叫哇________嗓门要大________别忘了你不是猫________你是一只老虎________
( 6 )用横线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？从小到大你一定去过不少地方，请你以“ 的 ”为题，写一处景物。
要求：①按照一定顺序来写；②仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；③展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。
