| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )梅须逊雪三分白,________。 ( 2 )女娃游于东海,________,________,________,以堙于东海。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 浪潮越来越近,犹如______;那声音如同______。(《观潮》) | |||||||||
| 2、 | 根据拼音写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分) 补全古诗,再完成练习。
____________,长河渐落晓星沉。 ____________,碧海青天夜夜心。 ( 1 )默写。( 2 )《嫦娥》的作者是________代诗人________,古诗引用了《________》这个神话故事。 ( 3 )这首诗的后两句体现了( )。 A: 人们责备嫦娥偷盗的行为 B: 嫦娥不喜欢天官欢乐的生活 C: 作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境 D: 嫦娥在月宫中回忆往事 五、 现代文阅读(分值:20分) 阅读下文,回答问题 老牛 可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。 它以牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生辛苦,就不再把工作交给它了,让它安逸地度过它的余年。 老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比往常精神一些,走出门去。老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里。它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟一声,就倒在地上。 那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。我们在田边,在它从前工作过并且休息过的田边,埋葬了它。 而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。 ( 1 )从第二自然段中,我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。( 2 )“余年”的意思是________。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。( 3 )文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神,实际上是赞美________。( 4 )读句子,选择正确答案。它破例地不往回走,却走到近旁的田里。这是因为:________ ①老牛不再按原来的路线散步了,它要走新的路线。 ②老牛走到近旁的田里,像是向它出过力的地方告别。 ③老牛神志不清,不认识往回走的路了。 六、 写作题(分值:30分) 习作风景线。
法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人,写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧!注意抓住这种动植物的特点,按照一定的顺序来进行描述。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “梦ー瘢〃舂呿舂ㄡ囬” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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