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2020年江门市外海中心小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 默写古诗。
鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 根据课文内容填空。
超声波:______发出______遇到障碍物,反射到______。 蝙蝠:______发出______遇到障碍物,反射到______。 |
| 2、 | 读《送元二使西安》解释下面字的意思。
浥______ |
| 3、 | 给多音字注音并组词。 散
| ______ | ______ | 攒
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |
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| 4、 | 根据拼音填空
rì fù yī rì | wán hǎo wú sǔn | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 连线 鲜花______ A 、呼啸 树叶______ B 、凋谢 冰雪______ C、飘落 北风______ D、覆盖 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
写出诗句的意思,然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险;一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势; 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。
( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。
妈妈的手
妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。
我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭功夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。
平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。
妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布 经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子 一套旧衣服 经它拼凑 就能改成为我喜欢的新衣 几个线团 经它编织就成为漂亮的毛衣 秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来,一针过去,针针显得那欢快,每个动作都是那么娴熟、准确,我在一旁仔细地瞧:简直看呆了!
妈妈的手既平凡,又不一般,我喜爱妈妈的手!
( 1 )给第4自然段没加标点的部分加上标点。
( 2 )第4自然段下划线的字用得不合适,请你改过来。
( 3 )妈妈的手“平凡”表现在哪里?
( 4 )作者说妈妈的手“又不一般”,除“勤劳”之外,“不一般”具体表现在哪里?
( 5 )为了表现妈妈的手是勤劳的手,作者都用了哪些事例?
六、 写作题(分值:30分)
习作。
我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。题目自拟。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】空山不见人, 【第2空】但闻人语响。 【第3空】返景入深林, 【第4空】复照青苔上。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】嘴 【第2空】超声波 【第3空】耳朵 【第4空】天线 【第5空】无线电波 【第6空】荧光屏
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| 2、 | 【第1空】湿润
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| 3、 | 【第1空】sǎn 【第2空】散落 【第3空】zǎn 【第4空】积攒 【第5空】sàn 【第6空】分散 【第7空】cuán 【第8空】攒动
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| 4、 | 【第1空】日复一日 【第2空】完好无损
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】B 【第2空】C 【第3空】D 【第4空】A
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】中断
【第2空】开
【第3空】回
【第4空】相对出
【第5空】日边来
( 2 )表达了作者乐观豪迈的感情
五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 ) , ; , , ; , 。
( 2 )裁剪
( 3 )妈妈的手“平凡”表现在手是粗糙的,手背上有几根明显的青筋,乍一看,没什么稀奇的。
( 4 )除“勤劳”之外,“不一般”具体表现在还很灵巧。一块布,经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子;一套旧衣服,经它拼凑,就能改成为我喜欢的新衣;几个线团,经它编织就成为漂亮的毛衣。
( 5 )为了表现妈妈的手是勤劳的手,作者写了妈妈把空地变为菜地,还用了买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间等事例。

六、 写作题(分值:30分)答案
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