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2020年上海市金山区金卫小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写古诗。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、辨字填空,组词语。
( 1 )曰 日 美其名________ ________记
( 2 )违 伟 ________反 ________大
( 3 )弱 溺 ________亡 微________
( 4 )古 故 ________诗 ________事
2、

选词填空。

片 条 只 头 匹 秒

一______狗 一______马 一______猪

一______钟 一______鸟 一______云

3、在下面句子的横线上填上“着、了、过”。

①搭石,构成______家乡的一道风景。

②经常到山里的人,大概都见______这样的情景。

③一排排搭石,联结______故乡的小路,也联结______乡亲们美好的情感。

④他骑______自行车上学去______。

4、按要求写近反义词。
( 1 )近义词

舒服—________ 平坦—________ 仔细—________ 逐渐—________

慎重—________ 疲劳—________ 惊奇—________ 立刻—________

( 2 )反义词

弯曲—________ 仔细—________ 慎重—________ 宽敞—________

柔弱—________ 安静—________ 干燥—________ 简单—________

三、 连线题(分值:10分)
1、我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

敏锐的
避开 捕捉 启示

灵巧地 研究 改变 猎物

反复地 眼睛 得到 方向

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读句子,完成练习。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________的特点。
( 2 )读了这两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理
A: 经过反复观察,结果才会准确。
B: 从不同角度观察,结果会有不同。
C: 观察的过程比结果更重要。
D: 经过连续观察,结果才会准确。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

蚂蚁和喜鹊

有一天,一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午,口渴了,就到水塘边去喝水,谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着(zháo
zhuó)急地喊道:“救命啊!救命啊!”

喜鹊在树顶上听见了,连忙衔了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风儿吹着树叶一飘一飘地浮到岸边,蚂蚁得救了。它对喜说□谢谢你□在我危难的时侯救了我的命□喜鹊说□不用谢□以后你可要小心点呀□

过了几天,猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了,就轻轻地爬到猎人的脖子上,当猎人聚精会神地瞄准喜鹊,正准备开枪的时候,蚂蚁狠狠地咬了猎人一口,猎人身子晃了一下,没有打中喜鹊,喜鹊得(dé de)救了。

喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鸽说:“你不用感谢我,上次我掉到水塘里,要是没有你的帮助,我不早就被淹死了吗?”

( 1 )划去括号里不恰当的读音。
( 2 )在第2自然段中的“□”处加上合适的标点。
( 3 )“聚精会神”是什么意思?写出它的近义词。(至少两个)
( 4 )写出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句。
( 5 )读了这篇文章后,你受到了什么教育?
六、 写作题(分值:30分)
习作风景线。

法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人,写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧!注意抓住这种动植物的特点,按照一定的顺序来进行描述。

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