| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读拼音，写词语。
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| 2、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )俄国作家屠格涅夫的《麻雀》一文讲述了老麻雀________的事情，赞颂了________。 ( 2 )《爬天都峰》中的小女孩在老爷爷的鼓舞下，克服了山高路陡的困难，终于爬上了天都峰顶，我想对她说：“________” | ||||
| 3、 | 补充词语。 ______言______语 ______成______居 ______眉______脸 ______强______息 ______智______愚 ______垂______气 | ||||
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧(mèi wèi)______的星星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠(zuì zhuì)______呢！我仰望星空，陶醉在星的怀(bēi huái)______抱里。 |
| 1、 | 想一想,连一连。 轻 吸 上升 活泼 清 重 严肃 下降 呼 浊 巨大 微小 |
夏日绝句
[宋] _____
生当作人杰，__________。
至今思项羽，__________。
( 1 )我会把古诗补充完整。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
( 1 )根据上下文理解词语。崛起：________
( 2 )读句子，完成练习。①魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！
A．这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长________的神情。选文中体现这一点的还有“________”一词。
B．“魏校长听了为之一振”的原因是________。
②“有志者”的意思是________，“效”的意思是________，“此生”指________。“有志者当效此生”的意思是________。
你饲养过小动物吗?你种植过花卉、树木或蔬菜吗?请以《观察日记×则》为题,把你观察到的情况以日记的形式写出来吧。
注意日记的格式,内容上要突出自己观察到的事物的变化,还可以写一写自己的感受。
