| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 语文实践作业:走进古诗文。 ( 1 )诗句与友谊。 ①浮云游子意,________。 ②劝君更尽一杯酒,________。 ③我寄愁心与明月,________。 ④正是江南好风景,________。 ⑤海内存知己,________。 ( 2 )诗句与花。①春色满园关不住,________。 ②接天莲叶无穷碧,________。 ③________,凌寒独自开。 ④________,悠然见南山。 ( 3 )诗句与鸟。①两个________鸣翠柳,一行________上青天。 ②无可奈何花落去,似曾相识________归来。 ③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。 ④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。 |
| 1、 | 把问题分分类。 ①《一个豆荚里的五粒豆》中，五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？ ②《夜间飞行的秘密》中，为什么一开始要写“飞机”？ ③《呼风唤雨的世纪》中，除了文中提到的，生活中还有哪些便利是现代科学技术带来的？ 以上问题中，针对文章内容提问的是______；针对文章写法提问的是______；联系生活经验提问的是______。 |
| 2、 | 给下列句子中画线的字选择正确的解释。 端：① 端正；② 项目、方面；③ 用手很平正地拿着。 爷爷退休了，我经常为他端茶送水。______ 大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。______ 课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。______ |
| 3、 | 照样子写词语。 ( 1 )很久很久（ABAB式）________、________、________ ( 2 )黑乎乎(ABB式)________、________、________ ( 3 )咔嚓(部首相同)________、________、________ |
| 4、 | 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 ______每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。 ______当地居民把它称作礼鸟。 ______投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。 ______非洲某地有一种十讨人喜欢的小鸟。 ______将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。 |
| 1、 | 连一连，为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。站在狼山顶上，我（ ）着故乡的山山水水。
A: 眺望眺望：________
( 3 )根据文章内容填空。广场中央矗立着________，广场南端是________。广场东侧是________，广场西侧是________。
题目：___________的____________
要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。
