| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 填空 《奇妙的国际互联网》是一篇介绍______的说明文。课文通过对国际互联网的______、______及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。随着科技的的发展给人们的生活带来的方便______。国际互联网缩短了人与人之间的联系，如同在一个村子里一样，形象地称为______。 |
| 2、 | 给形近字组词 栋______ 竖______ 输______ 摄______ 悦______ 冻______ 坚______ 愉______ 蹑______ 脱______ |
| 3、 | 选字填空。 竿 杆 朝 潮 ①我用竹______把树上的枣儿打了下来。 ②国旗在旗______顶端迎风飘扬。 ③钱塘江大______堪称天下奇观。 ④我刚进院门，小狗欢欢就飞快地______我跑来。 |
| 4、 | 根据意思写词语。 ( 1 )坚固，结合紧密，不容易破坏。 ________ ( 2 )能使身体或精神上感到轻松愉快。 ________ ( 3 )轻轻擦过。 ________ ( 4 )物体留下的印儿。 ________ |
| 1、 | 想一想，连一连。 不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。 《扁鹊治病》 西门豹 |
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
( 1 )解释词语：可怜：________ 真珠：________女娲造人（节选）
一天，女娲来到河边。在静静的水面上看见了自己的例影。这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以排解孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。
女娲挖了大量黄泥。掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。她劲头十足，不停地掺水和泥，担出各种各样的人。他们容貌不同，性格相异，毕止有别。
女娲心中充满温暖，兴奋激动。捏出一个又一个的泥娃娃。日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上（ ）几根藤条，（ ）一根神奇的绳子。把绳子的一头（ ）水中，一头（ ）手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使动一抖，顿时。满河的泥浆四处飞溅，泥点落到哪里，哪里就跳出一个个，一群群的活人。没过多长时间。整个世界都布满了人。
( 1 )选择恰当的动词，填入第三自然段的括号内。（填序号）A．抛到 B．编成 C．摘下 D．牵在
( 2 )下列关于选文的说法，不恰当的一项是（ ）每天都会发生各种各样的事情，请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。
