| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
| 1、 | 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 ( 1 )坚 竖 ①一阵狂风后，马路上________躺着许多被吹倒的树。 ②杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直________到最后。 ( 2 )绳 蝇①中国结是用一根________编成的，非常喜庆。 ②蝙蝠在夜间也能捉到________。 |
| 2、 | 排列句子顺序，组成一首古诗。 ______不识庐山真面目 ______横看成岭侧成峰 ______只缘身在此山中 ______远近高低各不同 |
| 3、 | 填空。 ( 1 )《暮江吟》前两句写________时江边的景色，后两句写________时江边的景色，诗中的比喻句是：________，________。 ( 2 )“题西林壁”中的“题”的意思是________，诗人游庐山后发出这样的感叹：“________，________” ( 3 )《雪梅》告诉我们的道理是________。 |
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 ①语塞______（A．sāi；B．sài；C．sè） ②逻辑______（A．jī；B．ji；C．jì） ③洗漱______（A．sòu；B．shù；C．shòu） ④惬意______（A．qiè；B．xiá；C．jiā） |
| 1、 | 读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？课外阅读
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢 ？” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”
“ 摘花瓣做什么呀？”
小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一 样， 闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。//
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
( 1 )写出每一段的段落大意。第一段：________。
第二段：________。
第三段：________。
( 2 )从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。新学期，你又认识了一些新同学，请你把你的一个老朋友介绍给你的新同学。注意要写出老同学的特点。题目自拟。
