| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子补充完整。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )________，十场秋雨要穿棉。 ( 3 )返景入深林，________。 ( 4 )嫦娥应悔偷灵药，________。 ( 5 )________，孰能无惑？ |
| 1、 | 按课文《开天辟地》内容填空。 传说天和地没有分开时，整个宇宙像个______。盘古昏睡了______，他醒来后， 用______和______猛劈猛凿，将天地分开。盘古顶天立地了______，含笑倒下。 |
| 2、 | 形近字组词。 偶______ 牲______ 仪______ 遇______ 性______ 义______ |
| 3、 | 我会查字典。 ①“辞”字的音序是______，组词是______。 ②“君”字的音序是______，组词是______。 ③“舍”字的音序是______，组词是______。 |
| 4、 | 近义词填空。 合拢—______ 突然—______ 分开—______ 上升—______ 下降—______ |
| 1、 | 根据内容连线。 马 穴 承担重要的，起支柱作用的工作 占上风 鱼 厩 比喻临时当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 挑大梁 |
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？（ ）课内阅读《鸟的天堂》。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的扑翅膀。
( 1 )最后一句加上标点符号。大的________小的________花的________黑的________有的站在树枝上叫________有的飞起来________有的扑翅膀。
( 2 )找出一对反义词，写在下面。( 3 )短文从鸟的________、鸟的________、鸟的姿态三个方面写出这里的________。每个人都有家，都有家乡。家乡对于我们来说是美丽的，温的。请以“我的家乡”为题写一篇习作，介绍一下你的家乡，请写出真情实感来，字数不少于400字。
