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2020年广州市萝岗区广州开发区第一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写古诗。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、结合课文《鸟的天堂》内容,给句子选择正确的解释。

①“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是______

A.大榕树的叶子绿得发亮,每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。

B.大榕树叶子的颜色绿得发亮,翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。

②“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”意思是______

A.这棵大榕树上的鸟很多。

B.表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美,大榕树是鸟儿的乐园。

2、把下列比喻句补充完整。
( 1 )天空中的圆月像________,像________……把柔和的月光洒向大地。
( 2 )________仿佛________。
3、根据课文内容填空。

魏格纳性格______,天性______,在静谧舒适的病房里______,就像______。

4、读《田园诗情》,按课文内容填空。
①全文的中心句是______。说明荷兰的风光特色是水多、花多、牧场多。
②“白天碧绿如丝绒般的草原上,有黑白两色的奶牛,有______的羊群和______的猪群有成千上万的小鸡……”啊,好一幅______的图画。
三、 连线题(分值:10分)
1、连线

虎 鼠 猪 马 鱼 鸟

窝 塘 穴 巢 圈 厩

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,拓展知识。

云之歌(节选)

鲁藜

我是云

我轻轻地飘


我爱漫游

忽而东去

忽而西来


早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出


黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

(选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》)

( 1 )写出下列字词的反义词。

来——________ 西——________ 落——________

迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________

( 2 )诗歌中的云都有什么颜色?
( 3 )“伫立”的意思是:________。用“伫立”一词造句:________。
( 4 )用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)

阅读下文,回答问题

画眉鸟

我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。

果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

第二天早上,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?21教育网

那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

( 1 )我为什么要捕捉画眉鸟?

( 2 )小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化?

( 3 )画眉鸟为什么要毒死自己的孩子?

( 4 )从本文的叙述中你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征?

( 5 )读了这篇文章,你得到了怎样的启迪?

六、 写作题(分值:30分)
习作

要求:①同学们,每天都发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有的是我们听到的。选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事写清楚。②题目自定,注意做到围绕中心写,写出真情实感,表达有序,语句通顺。字数400字左右。

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