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2020年苏州市昆山开发区世茂小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下面的句子补充完整。
( 1 )________,驷马难追。
( 2 )梅须逊雪三分白,________。
( 3 )________,不学不成,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、读拼音,写词语。
( 1 )突然,我的猎狗好像xiù dào________了前面有什么野物。只见一只嘴角nèn huáng________,头上长着绒毛的小má què________呆呆地站在地上,wú kě nài hé________地拍打着小翅膀。它fēn míng________是刚出生不久,从cháo lǐ________掉下来的。
( 2 )对付欺负人的鹅,就得qiā zhù________它的bó zi________,把它摔到池塘里去;而对于老实shàn liáng________的牛,我们也不能wú yuán wú gù________欺负它。
2、

选择正确的读音。

魔爪______ (zhǎo zhuǎ) 弹______琴(tán dàn)

气概______ (ɡài jì) 谱______曲(pǔ bǔ)

3、看拼音写汉字。



pàn wàng

jù shuō

lǒng zhào

dùn shí

zhú jiàn

______

______

______

______

______


4、把下面的词语补充完整。

风______浪______ 齐______并______

______江面 ______崩______裂

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,把词语正确搭配起来。

静静地 微笑

快乐地 避开

灵巧地 欣赏

轻盈的 电线

柔嫩的 叶子

极细的 身体

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词阅读。

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______________,______________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )诗的前两句是________,描写,描写的景物有________。________。________。________。________。
( 3 )这首诗的作者是________代诗人________,这是一首________诗,表达了诗人________的感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课内阅读

有趣的“花钟”

鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人。( )我们留心观察,( )会发现,一天之内,不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4点钟,牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。

这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花,往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤的危险。在深夜,往气温过低,对它的开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点钟的气温和湿度,到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾,向人们展示美丽的笑脸……

另外,开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花,需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三四点钟是蜜蜂采蜜的时候,那时温度、湿度也适宜,它开花了。

要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起,只要看一看什么花开了,就大致知道是几点钟,那才有趣哩!

( 1 )在短文的“( )”中填上合适的关联词。
( 2 )短文举了昙花的例子,是为了说明什么?请在文中找出相关句子。
( 3 )根据文章信息,下面说法不正确的一项是( )
A: 各种花儿是在一定的时候开放的。
B: 只要看一看什么花开了,就知道是几点钟了。
C: 蜜蜂采蜜一般是从清晨三四点钟开始的。
D: 牵牛花是靠昆虫传播花粉的。
( 4 )选文中画线的句子采用的说明方法是( )
A: 作比较
B: 列数字
C: 举例子
D: 打比方
( 5 )下面关于花儿开放叙述不正确的一项是( )
A: 花儿开放需要适宜温度、湿度。
B: 花儿开放和时间有关系。
C: 花儿开放与温度、湿度、光照有关系。
D: 花儿开放需要适宜的环境。
( 6 )你有什么办法让花儿在你需要它开放的时间开放吗?把你的想法写下来。
六、 写作题(分值:30分)
我手写我心。

同学读过许多神话故事,对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天,会发生什么故事呢?先想一想,请以《我和_____________过一天》为题,写一写你们之间发生的故事。

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