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2020年海口市第二十六小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )少壮不努力,________。
( 2 )一日之际在于晨,________。
( 3 )黑发不知勤学早,________。
( 4 )花有重开日,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

给多音字组词。

藏 cáng______ zàng______ 强 qiáng______ jiàng______ 将 jiāng______ jiàng______

2、给下列多音字选择正确的读音。
( 1 )小强的额角(jué jiǎo)________上画着一个“王”字,他这是在扮演老虎的角(jué jiǎo)________色。
( 2 )杜真子一哄(hǒnɡ hōnɡ)________马小跳,马小跳就上当,引起大家哄(hǒnɡ hōnɡ)________堂大笑。
3、选择正确的读音。

妄______想(wǎnɡ wànɡ) 边防______ (fánɡ fǎnɡ)

4、

选词填空

①张贴 ______ A展开,打开 B铺排,陈设 C看,望 D量词

②揣摩 ______ A藏在衣服里 B估量,推测 C挣扎

③ 辞旧岁______ A告别 B不接受 C解雇

三、 连线题(分值:10分)
1、连线
徐悲鸿______ A、明代 a、绘画
李时珍______ B、现代 b、《本草纲目》
哥伦布______ C、近代 c、数学
华罗庚______ D、16世纪 d、发现新大陆
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。


( 1 )本诗的作者是________朝的诗人________。
( 2 )解释下列词语。

使:________

朝雨:________

客舍:________

浥:________


( 3 )下面理解不正确的一项是( )
A: 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。
B: 这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。
C: 这是一首送朋友去西北边疆的诗。
D: 这首诗描画了一幅秋季送别图。
( 4 )体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。
( 5 )后两句表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)

阅读短文,回答问题。

共有名字

谁都知道信是很私人化的东西,私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里,通信机密是无论如何也得不到保护的,原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字,这是多么奇异的现象啊。

______共同一个名字,______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦,共同承受着彼此的悲伤。

为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里,尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上,当众拆开信封,大声念信:

“亲爱的某某:您好!”——“好!”全村人齐声应答。

“好久不见了,很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。

“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。

“太太分娩了,这回是个男孩。”——有人喊:“别念了,别念了,是我的信!”

此时,全村人的脸上都挂着笑,好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。

“告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸,共同为一个人的不幸忧心。

______共有名字给村里人添了不少麻烦,______很多年来他们都不曾改名。

( 1 )选择下面的关联词语填入文中的横线上。

因为……所以…… 无论……都……

虽然……但是…… 只要……就……

①________共同一个名字,________大家的生活就有了千丝万缕的联系。

②________共有名字给村里人添了不少麻烦,________很多年来他们都不曾改名。

( 2 )在土耳其这个偏僻的小村庄里,为什么通信机密得不到保护?从文中找到答案,用“________”画下来

( 3 )文章第________自然段至第________自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为________段。

( 4 )想一想,为什么很多年以来,村里人都不曾改掉共有的名字?

六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:(一)我的发现
(二)观察日记

要求:①任选一题作文;②写出发现或观察的过程,适当融入自己的想法和感情。(作文纸自备)

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