| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 名句我来填。 但愿人长久，______! 海内存知己，______。 独在异乡为异客，______。 ______，又岂在朝朝暮暮。 |
| 1、 | 附加题。 趣填成语成地名。 ①至高无______ ______底捞月 ②一步登______ ______津乐道 ③语重心______ ______暖花开 ④金石为______ ______官许愿 ⑤难能可______ ______春白雪 ⑥人才济______ ______征北战 ⑦五湖四______ ______诛笔伐 ⑧声东击______ ______然无恙 |
| 2、 | 选词填空。 直 弯 触 贴 巴 爬 拉 爬山虎的脚______着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，______住墙。细丝原先是______的，现在______曲了，把爬山虎的嫩茎______一把，是它紧______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上______。 |
| 3、 | 解释诗中划线的词。 ①故人西辞黄鹤楼。 辞：______ ②烟花三月下扬州。 烟花：______ ③渭城朝雨浥轻尘。 浥：______ |
| 4、 | 我们今天写一首诗，可以通过报纸、杂志、书籍、广播、电视等宣传途径得以发表，那么唐宋诗人的作品，在当时是如何发表的呢？主要有以下几种方法： ①即席赋咏：在王公贵族豪门的宴席上当场朗诵。 ②呈示寄赠：朋友之间相互寄赠新作。 ③投诸名家：将自己的得意之作献给当时的名流。 ④墙壁题诗：在公众场合的墙壁和柱头题诗。 其他还有许多方法，那么课文《题西林壁》是采用了______的方法。 |
| 1、 | 给划线字选择正确的读音连一连。 jì 联系 xiáng 投降 xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女 |
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )给诗中划线的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。出塞（sè sài）________ 人未还（huán hái）________ 飞将（jiāng jiàng）________
( 2 )理解下列词语的意思。还：________ 但使：________
龙城飞将：________ 教：________
( 3 )下面的诗句朗读时停顿正确的是（ ）青海湖
青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（juàn juǎn）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zàn zhàn)，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。
抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fēn fèn）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(shè)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
啊，青海湖，梦幻般的湖！
( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。画卷________（juàn juǎn） 深湛________ (zàn zhàn)
锦________ (jǐn jǐng) 缎 分________（fēn fèn）外
震慑：________
酣畅淋漓：________
( 3 )第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做________ 、________ 。这样写突出了青海湖的________特点。花、________和________。
留心观察，你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化，如身边的人、景、物等。请你以“变化大”为题写一篇习作，要写清楚变化，还可以写出观察时的想法和心情。
