2020年合肥市红星路小学四年级上册语文期末测试试题

古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________________，___________________。

( 1 )把这首诗写完整________，________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )解释词语：

题：________缘：________不识：________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

________，________。

( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

阅读下文，回答问题。

朝霞与日出

天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。

没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！

( 1 )用“________”画出短文中描写颜色的词语。
( 2 )朝霞和日出的顺序是（ ）
A: 先出现朝霞，红日才慢慢升起
B: 红日出来以后才有朝霞
( 3 )短文中第________自然段是写朝霞的，第________自然段是写日出的。我更喜欢第________自然段，因为________。
( 4 )短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）
A: 可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B: 不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。

习作。

题目：《快乐的一天》

升入四年级了，你是不是感觉到每天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你感到最快乐，就把这天发生的事情作为本次习作的素材，认真写一写吧。