| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )________，谬以千里。 ( 2 )________，驷马难追。 ( 3 )________，祸从口出。 |
| 1、 | 根据课文《尺有所短 寸有所长》填空。 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“______”的故事，也说过“______”的话，当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是______我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。直到以后不断______……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现______，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此______。我还做得不是很好，但已经______，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。 | ||||||||||
| 2、 | 缩句。 巨人孤独地度过了漫长的严冬。 ______。 | ||||||||||
| 3、 | 认真拼读，规范书写。
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| 4、 | 在横线上填入适当的标点符号。 丽丽说______明天不是教师节吗______我们一起到小学看李老师______好吗______好______青青云云异口同声地回答______ |
| 1、 | 根据内容连线。 马 穴 承担重要的，起支柱作用的工作 占上风 鱼 厩 比喻临时当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 挑大梁 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？__________
黄昏已近，一场大雷雨就要跟着来了。从中午起，天气就热（的 地 得）人透不过气来，远处lóng lóng_______的雷声不绝；大片nóng mì_______的黑云早先就横在远远（的 地 得）天边，像铅色的mù bù_______一样，现在它开始扩大了，而且在树梢上出现了；mēn rè_______的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèn dòng_______开始更加显著（的 地 得）颤动起来了；风来了，树枝被吹（的 地 得）东摇西摆，树叶发出沙沙的声音。接着瓢泼大雨从天而降。
( 1 )给短文定个题目，写在文前的横线上。lóng lóng | nóng mì | mù bù | mēn rè | zhèn dòng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
热________（的 地 得） 远远________（的 地 得）
显著________（的 地 得） 吹________（的 地 得）
( 4 )这一段的中心句是________开始——________ | 扩大——________ |
①把“风来了，树枝被吹得东摇西摆。”这句变成“把”字句。
②把“天气就热得人透不过气来。”这句话改写成“被”字句。
我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一写相片里的故事吧。题目自拟、
