| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容补充句子。 ( 1 )千里黄云白日曛，________。 ( 2 )但使龙城飞将在，________。 ( 3 )________，古来征战几人回。 |
| 1、 | 指出句子中用的修辞手法。 ①怎么会就剩下我一个？______ ②空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。______ ③人哪？战争一开始这里就没有人了。______ ④小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果。______ |
| 2、 | 为下划线字选择正确的读音。 片子（piān piàn）______ 系扣（jì xì）______ 咀嚼（jiáo jué）______ 羞涩（sè rěn）______ 薄雾（báo bó）______ 巢穴（ɡuǒ cháo）______ 蒙昧（wèi mèi）______ 霎时（shà jiē）______ |
| 3、 | 把下面句子的意思表达得更具体、形象。 ①______天空，像一面______镜子。 ②______星星，______撒满夜空。 ③______小河，______流过家乡的原野。 ④同学们在孔雀园里，看到美丽的孔雀都高兴得______。 ⑤小明被老师批评了一通，他悔恨得______。 |
| 4、 | 照样子写词语。 面面俱到______ ______ ______ 密密麻麻______ ______ ______ |
| 1、 | 想一想，连一连。 尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追 机不可失 时不再来 一言既出 比下有余 差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出 |
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。不瞒真相
老舍是我国著名的作家。他读小学的时候，学习刻苦，待人诚恳，同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学，更是和他形影不离。
有一年初春，东风吹拂，天气宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天，语文老师触景生情，出了一个《说纸鸢》的作文题目，让同学们当天完成。
老舍文思敏捷，不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头，苦思冥想。老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前，悄悄地说:“让我给你起个头吧！快点写完交了，咱们好去放风筝。”高煜年一听，眉开眼笑，连声说:“你真好！够朋友！”
第二天语文课上，老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写得非常好，开头尤其精彩。”接着，他情不自禁地高声朗诵起来。
老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态，忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后，奇怪地问:“你们笑什么？难道我读错了吗？”
“老师，您没读错，不过……”
“不过什么？”老师追问下去。
这时，老舍和高煜年四目对视，深感自己不该弄虚作假，欺骗老师，便把真实情况原原本本地讲了出来。
( 1 )短文中描写人物神态的成语是________，形容颜色多的成语是________，形容两个人关系亲密的成语是________。题目：我喜欢
提示：你一定有许多的爱好，把你的爱好告诉大家好吗?
要求：1．先把题目补充完整；2．可写我喜欢的事，也可写我喜欢的物；3．内容要写清楚，写具体，写出真情实感。
