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2020年天津市南开区汾水道小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《游山西村 》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、填写近义词

清晰——______ 抱负——______ 胸怀——______ 赞叹——______

麻烦——______ 疑惑——______ 沉郁——______ 热闹——______

2、根据意思写词语。

①形容极不稳固,就要倒下或坠落。______

②形容非常安静。______

③又多又密(多指小东西)。______

④抬头看。______

3、

选词填空。

污浊 污染

①电池不能乱扔,会______环境。

②因为燃烧垃圾,这里的空气变得非常______。

4、

阅读课文《秦兵马俑》片断,完成练习。

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”。我们能知道全文的内容,还知道课文前面讲的是______,后面讲的是______,重点讲的是______。

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。(选做题)

金玉其外,败絮其中
外表上好像很强大,实际上很空虚

绣花枕头
比喻外表很好,实质很糟

外强中干
空有其外表,不实在

徒有其表
比喻徒有外表面无学识才能的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
重点段落品析。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

( 1 )下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A: 出言不逊
B: 稍逊一筹
C: 黄帝逊位
( 2 )用自己的话说说这句诗的意思:________
( 3 )诗人借“梅雪争春”告诫人们________
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

换伞

早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 “大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

( 1 )这篇短文主要讲的是________。本文是按照________的顺序写的。先写________,再写________,最后写________。
( 2 )短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
E: 心理
( 3 )短文中作者重点对________这个人物进行了描写,表现了其________的品质。
( 4 )文中破折号的作用是( )
A: 表示声音的延长
B: 表示补充说明
C: 表示意思的转折
( 5 )结合文章内容说说你对最后一段的理解。
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

你在成长过程中,会遇到重重阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。请以“突破”为题,选取你生活中的一件事,把事情写清楚。把题目补充完整,注意书写工整,标点正确,语句通顺,条理清楚。

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