| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。 峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。 ______ |
| 1、 | 读拼音写词语
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| 2、 | 给下划线字选择正确的读音。 屹立（yì qì）______ 女娲（wā wō）______ 倾斜（qīn qīng）______ 漆黑（xī qī）______ 浩荡（gào hào）______ | ||||||||||
| 3、 | 选词填空。 继续 陆续 持续 连续 ①我们______跳上一只船。 ②联欢会上，她______唱了三首歌。 ③下雨了，联欢会不能______开了。 ④这三个月______干旱，有的地方连吃水都困难。 | ||||||||||
| 4、 | [选材训练]仿照例子，写一写什么情况下会有以下的心情。 ( 1 )紧张——考试成绩要公布、________ ( 2 )着急——赛跑在终点前有人超过我、________ ( 3 )害怕——自己在家听见敲门声、________ ( 4 )兴奋——学校组织秋游、________ |
| 1、 | 根据内容连线。 马 穴 承担重要的，起支柱作用的工作 占上风 鱼 厩 比喻临时当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 挑大梁 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
________________，________________。
( 1 )把这首诗写完整，这首诗的作者是________诗人________。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
________，________。
( 2 )解释词语：①题：________
②缘：________
③不识：________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。滴水之恩（节选）
我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格却有些古怪。他脾气火爆，谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿吓人。他头发理得极短，根根竖起，从不拿正眼看人。他的家里比较贫困，学习成绩也不是太好。 
有一回，班里排练大合唱，要在国庆节参加演出，规定每人要准备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加，知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。
演出散场后，金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整，就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇，忽然觉得他并不是那么可憎。
( 1 )在文中第二自然段有疑惑的地方，写上批注。读这句话，我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情，金龙伸手“推开”“脸涨得通红”是因为________；“接受”是因为________。
( 3 )“我”忽然觉得他并不是那么可憎，改变“我”对金龙看法的原因是（ ）留心观察，你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化，如身边的人、景、物等。请你以“变化大”为题写一篇习作，要写清楚变化，还可以写出观察时的想法和心情。
